Ausubel considera a estrutura cognitiva do aluno e a da maneira de apresentar e organizar o conteúdo do ensino como aspectos chave para favorecer a aprendizagem significativa. Essa consideração encontra-se na base de duas propostas básicas para planejar e delinear o ensino: o uso de________________ e o estabelecimento de _________________________ como base para sequenciar e organizar o ensino.
A alternativa que preenche corretamente as lacunas é:
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Organizadores prévios, hierarquias conceituais
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