Question

AULAS 3 E 4 – “SER MULTIPLO DE” UM NÚMERO NATURAL
Objetivos de aprendizagem:
• Identificar/relacionar a ideia de "ser múltiplo de" um número natural e organizá-lo em sequência.
Compreender o significado de "ser múltiplo de" em relação aos números naturais.
• Resolver situação-problema envolvendo a ideia se "ser múltiplo de" um número natural.
• Elaborar situação problema envolvendo a ideia se "ser múltiplo de" um número natural.
1. Determine a sequência dos múltiplos naturais de:
a. 7
b. 15
C. 30
d. 44​

Answer 1

Resposta:(

Explicação passo-a-passo: tambem estou nessa

Answer 2

Resposta: M (7)= {0, 7, 14, 21, 28, 35, 42…}

M (15)= {0, 15, 30, 45, 60, 75, 90, 105…}

M (30)= {0, 30, 60, 90, 120, 150, 180, 210…}

M (44)= {0, 44, 88, 132, 176, 218…}

Explicação passo-a-passo: para saber o múltiplo de um número vc soma o número

exemplo: 2+2 é igual a 4