Question

Aula 42. O Jogo Dramático surgiu _______
4 pontos
na Alemanha nas primeiras décadas do século IX.
na França nas primeiras décadas do século XX.
na Espanha nas primeiras décadas do século IX.
Aula 42. Analise a seguinte afirmação: “é preciso haver aceitação dos participantes para se jogar”. De acordo com o descrito, em que tipo atividade se enquadram os Jogos dramáticos? *
4 pontos
Atividade competitiva
Atividade esportiva
Atividade voluntária
Nenhuma das alternativas
Aula 42. Considerado uma atividade que permite avaliar e desenvolver o grau de espontaneidade e criatividade do indivíduo, por meio de suas características, estado de ânimo e/ou emoções na obtenção e resolução de conflitos ligados aos objetivos propostos. Os ingredientes são: o lúdico, o prazer e a alegria. Estamos falando de? *
5 pontos
Futebol
O jogo dramático
Basquetebol
Nenhuma das alternativas
Aula 43. Onde foram criados os Jogos de Improviso? *
5 pontos
China
Egito
Grécia
Roma
Aula 43. Sobre improvisação, marque nas frases se está CORRETA ou ERRADA : *
10 pontos
CORRETA ERRADA
Para sua prática, os grupos se alternam nas funções de "atores" e de "público”.
O Jogo de Improviso nos traz o foco de quem joga na criação, expressão corporal e improvisação, aproximando a arte do Teatro à uma prática recreativa.
A espontaneidade é um momento de liberdade pessoal - quando estamos diante de situações problemas, e na exploração intuitiva – quando encontramos as respectivas e possíveis “soluções”.
O mais importante na prática é o desenvolvimento das potencialidades humanas, como a imaginação, os cinco sentidos e a criatividade - que quando não são estimulados correm o risco de se “atrofiarem”.
A improvisação atinge os jogadores de três modos no seu desenvolvimento: pessoal, grupal e artístico.
Para sua prática, os grupos se alternam nas funções de "atores" e de "público”.
O Jogo de Improviso nos traz o foco de quem joga na criação, expressão corporal e improvisação, aproximando a arte do Teatro à uma prática recreativa.
A espontaneidade é um momento de liberdade pessoal - quando estamos diante de situações problemas, e na exploração intuitiva – quando encontramos as respectivas e possíveis “soluções”.
O mais importante na prática é o desenvolvimento das potencialidades humanas, como a imaginação, os cinco sentidos e a criatividade - que quando não são estimulados correm o risco de se “atrofiarem”.
A improvisação atinge os jogadores de três modos no seu desenvolvimento: pessoal, grupal e artístico.
Aula 44. As atividades expressivas proporcionam aos seus praticantes o desenvolvimento harmonioso na medida em que estimulam: *
6 pontos
SIM NÃO
A imaginação
A atenção
A coordenação de movimentos
A educação estética
O medo
Conhecer melhor o seu corpo, usando-o como meio de comunicação.
A imaginação
A atenção
A coordenação de movimentos
A educação estética
O medo
Conhecer melhor o seu corpo, usando-o como meio de comunicação.
Aula 44. Dentro dos elementos da expressão corporal, quais tem relação com o corpo no espaço? *
4 pontos
Níveis, trajetórias, direções e planos.
Posturas, equilíbrios, gestos, passos, saltos, voltas e quedas.
Ritmos, qualidade do movimento e expressão.
Nenhuma das alternativas.
Aula 44. Marque os benefícios da atividades expressivas *
3 pontos
Percepção dos limites corporais na vivência dos movimentos expressivos.
Expressão corporal partindo de possibilidades individual e coletiva (explorando movimentos corporais, mímicas, representações de cenas do cotidiano, danças...).
Trabalho em grupo.
Desenvolvimento da noção espaço/tempo.

Answer 1

1=C

2=D

3=A

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