Question

AULA 4
PREPARANDO-SE PARA UM DEBATE
OBJETIVOS DA AULA
• Reconhecer o debate como forma de desenvolver o pensamento crítico;
• Identificar o uso de estratégias argumentativas coerentes à persuasão.
Estudante, nas três primeiras aulas foram propostas atividades para que você se apropriasse do tema
"mudanças climáticas" e, a partir dele, extraísse os sentidos das relações estabelecidas no texto, no caso de
fato (mudanças climáticas), causa e consequência.
Agora, vamos iniciar o planejamento de um debate. Sabe-se que o debate é essencialmente
argumentativo. Trata-se de um gênero textual de natureza opinativa, que se desenvolve por meio de
práticas de oralidade, tendo como premissa a discussão entre as partes, com base em argumentos ou
exposição de razões e posicionamentos,
ATIVIDADE
Com base nas informações e análises realizadas nesta aula, responda às perguntas as seguir
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a. O debate precisa ser planejado? Por quê?
b. Qualquer assunto pode ser tema de debate?
Por que as regras são necessárias?​

Answer 1

Resposta:

a) Sim, debates devem ter planejamentos e regras o que ajuda as pessoas a respeitar outras opiniões e a aumentar o poder de persuasão. E deve principalmente ter muita organização para não virar bagunça.  

b) Sim, qualquer assunto que tenha pessoas com opiniões diferentes pode se tornar um debate, para discutir e argumentar sobre

c) Para manter a ordem e respeito pelas outras pessoas e suas opiniões  

d) É importante para que as pessoas consigam expressar suas opiniões de forma que todos entendam o lado dela.

Explicação: