atualmente, volta a ganhar força a ideia de que o currículo é toda experiência educativa de alunos e professores, ou seja, tudo o que acontece na escola e, para alguns, até mesmo fora dela, já que a escola de ser a principal fonte de formação dos alunos.
SANCHO, Juana. Currículo é tudo o que acontece na escola. Pátio revista pedagógica. Porto Alegre, ano X, n. 36, p. 20-23, 2006.
A partir desse contexto, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. O currículo formal está indissociavelmente ligado ao processo de avaliação, pois defende-se que só deve ser ensinado aquilo que é suscetível de ser avaliado.
PORQUE
II. Interessa-lhe menos o conteúdo que foi interiorizado, metabolizado, tornado endógeno, em suma,se transformou em competência que, no fundo, é a ponte entre o conhecimento e a ação.
A respeito dessas asserções, Assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas
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Resposta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Resposta correta.
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