Atualmente, sabemos que muitas escolas estão recebendo alunos surdos em turmas regulares, devido à necessidade de inclusão. Você leciona em uma turma de primeiro ano do ensino fundamental, formada de 25 alunos ouvintes em que você está acostumado a trabalhar e desenvolver os conteúdos, de acordo com o planejamento já pré formulado. Certo dia, é matriculado um aluno surdo. Você terá que fazer adaptações. Com base nas metodologias educacionais estudadas, como você fará para incluir esse aluno e qual estratégia será empregada para ensiná-lo? Descreva de forma clara todos os passos que serão usados. Escreva sua resposta no campo abaixo:
Soluções para a tarefa
A inclusão efetiva do aluno surdo deverá ocorrer a partir do preparo dos educadores para o seu recebimento, além da presença obrigatória de um tradutor/intérprete de Libras para que seja possível o acesso ao conhecimento.
Além disso, a efetivação de medidas como a reorganização curricular, implementação de recursos assistivos, como legendagem em dinâmica de vídeos, redução de barreiras atitudinais, serão essenciais para a efetiva inclusão deste aluno.
Resposta:Sendo professor, deverei lembrar de incluir esse aluno em todas as atividades propostas em sala de aula, inclusive na interação com os colegas para que se efetive a aprendizagem do aluno de forma acessível e completa.
Levarei em consideração a necessidade de trabalhar de forma diferenciada, pois o aluno possui uma língua diferente e sua percepção é viso-espacial; portanto precisarei adaptar a sala de aula, colocar o aluno em frente, nas primeiras classes, preparar os colegas para receber o novo colega surdo, adaptar as atividades para conteúdos mais visuais e utilizar, de preferência, a LIBRAS, para facilitar o conhecimento e desenvolvimento das atividades propostas.
Explicação: