Atualmente, a necessidade de prosseguir os estudos além da graduação, com o objetivo de aprimorar o conhecimento ou concluir o processo de formação educacional, leva os graduandos a iniciarem estudos em nível de pós-graduação. Esta compreende os cursos de natureza lato sensu e stricto sensu. Os cursos de pós-graduação lato sensu compreendem os de especialização e aperfeiçoamento e os cursos stricto sensu, os de mestrado e doutorado (prodanov; freitas, 2013). Sobre os trabalhos científicos nos cursos de pós-graduação, julgue os itens a seguir, i – o projeto de pesquisa é um documento que tem por finalidade explicitar as várias etapas de um trabalho de pesquisa, abordando os seguintes aspectos, entre outros: o que será pesquisado; por que desejamos fazer a pesquisa; como será realizada; quais recursos serão necessários para sua execução; quanto tempo levaremos para executá-la. Ii – o projeto de pesquisa é, na realidade, uma carta de intenções onde são traçados os caminhos que deverão ser trilhados para alcançar seus objetivos. É um documento para avaliação da proposta apresentada a fim de obtermos aprovação e/ou financiamento. Iii – a monografia representa o estudo raso sobre vários assuntos, sendo esse termo de origem grega, que, no sentido etimológico, significa mónos (vários) e graphein (escrever). Iv – a dissertação, que, no sentido etimológico de origem grega, significa dis (prefixo indicador de separação e afastamento) e sertare (ajuntar, ligar, entrelaçar), designa um estudo teórico, de natureza reflexiva, o qual consiste na ordenação de ideias sobre determinado tema. Exige, por isso, a capacidade de sistematização dos dados coletados, sua ordenação e interpretação. V – a tese consiste num trabalho científico realizado em curso de doutorado, que tem como objetivo principal argumentar, para justificar, convencer, persuadir e influenciar, levando à produção de novos conhecimentos e, consequentemente, contribuir para a ampliação de áreas científicas. A tese pode resultar de um estudo teórico, bem como
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