Atualmente, a Educação Física é uma área que possui um campo, tanto profissional como acadêmico, bastante regulamentado, porém, nem sempre foi assim. Ao longo da sua história no Brasil, a Educação Física passou por diversas concepções e visões, inclusive em relação à formação do profissional da área.
Soluções para a tarefa
Restante da questão.
Diante do exposto, analise as afirmativas a seguir:
I. O exército brasileiro e as faculdades de medicina possuíam um grande interesse na área da Educação Física, de modo que os militares assumiram a condução prática das atividades, enquanto as faculdades de medicina ofereciam os conhecimentos teóricos acerca das práticas corporais.
II. Nos primeiros cursos de Educação Física, havia uma prevalência bem maior de disciplinas relacionadas à área biomédica (como biologia, bioquímica e fisiologia) do que em relação às disciplinas da área pedagógica. Isso era apoiado na concepção do corpo como máquina.
III. A Escola de Educação Física do Exército foi criada com o objetivo de levar a formação superior em Educação Física para os militares, a fim de atuarem internamente, melhorando o condicionamento dos próprios integrantes do exército brasileiro.
IV. Existe na escola hoje, uma concepção em relação aos professores de Educação Física como importantes responsáveis pelo aprendizado intelectual dos alunos, de forma semelhante aos professores de disciplinas como Português e Matemática.
Alternativa 3: I e II apenas.
De fato, houve um grande investimento por parte do exército brasileiro e as faculdades medicina, enquanto cada uma apresentava um interesse distinto na área de Educação Física, relacionada ao aprimoramento do corpo físico, juntamente ao conhecimento da importância das práticas corporais, respectivamente.
Por conta disso, houveram propostas muito positivas que contribuem até hoje para a evolução da Educação Física.