Atualmente a educação dos surdos brasileiros se efetiva mediante duas modalidades: a escola bilíngue para surdos e a escola comum, seguindo o disposto na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEE 2008). Considerando essa forma de atendimento, avalie as afirmações a seguir: I. As escolas bilíngues para surdos anteriormente eram consideradas Escolas Especiais para surdos. II. Não existe consenso entre os educadores de surdos e mesmo entre os surdos se a escola inclusiva é a melhor opção para os surdos. III. As adaptações curriculares para surdos são: oferta do ensino de Libras e da Língua Portuguesa (na modalidade escrita). IV. Mesmo na escola regular comum, a abordagem adotada na educação de surdos é a bilíngue. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I e II, apenas. Alternativa 2: I e III, apenas. Alternativa 3: I, II e III, apenas. Alternativa 4: I, II e IV, apenas. Alternativa 5: I, II, III e IV.
Soluções para a tarefa
Sobre a educação dos surdos brasileiros:
É correto o que se afirma em: Alternativa 5: I, II, III e IV.
I. correto. Na década de 50 no Brasil, era o Centro Nacional de Educação Especial, que realizava projetos na área de deficiência auditiva, baseado principalmente no oralismo, sendo proibida a Língua de sinais.
II. correto. Existem duas linhas de abordagem na educação para surdos: uma voltada ao movimento de inclusão que busca incluir todos os alunos, independente das diferenças ou dificuldades específicas, e outra que luta pela criação e manutenção das escolas bilíngues.
III. Correto. A educação bilíngue utiliza da língua de sinais para o ensino de todas as disciplinas, sendo a língua portuguesa escrita, ensinada como segunda língua, sendo dependente da aquisição da língua de sinais.
IV. correto. Na rede regular de ensino, a educação bilíngue considera Libras como língua de instrução e a língua Portuguesa na modalidade escrita como segunda língua,
Bons estudos!