atuação de Paulo Freire na década de 1950 e início dos anos 60 os fundamentos do método de alfabetização de adultos criado por ele e destacado Qual era a importância da educação do domínio da escrita e da Leitura pelos educadores segundo o pensamento do autor
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Para Paulo Freire o educador era um mediador da educação, que não era detentor de todo o conhecimento mas deveria se especializar afim de conseguir entender seus alunos e poder relacionar o ensino a vivencia diária dos educandos.
Paulo Freire foi o responsável por uma educação libertadora que visava a formação de seres críticos, autônomos e que utilizassem o conhecimento para transformar a sociedade.
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