ATIVIDADES REFERENTE A NOÇÕES DE CONJUNTOS
1. Sendo A = {1. 2. 3. 4) e B = (2, 4, 6) de o que se pede
a) ANB=
b) A UB=
c) A-B=
d) B-A=
Soluções para a tarefa
Explicação passo-a-passo:
a) ANB-( acho q o "N" representa a intersecção,tipo como o "U" de cabeça pra baixo).
>A "intersecção" são elementos que estão tanto no conjunto(A) quanto no conjunto(B).
ANB={2,4}
b) AUB.
> Aqui temos uma "União",onde iremos unir os elementos dos conjuntos (A) e (B).Nesse caso não é necessário repetir elementos que são iguais.
AUB={1,2,3,4,6}.
c) A-B
> Aqui temos uma "diferença",onde colocaremos os elementos que faltam no conjunto (B) para ele se torna um conjunto (A).
A-B={1,3}.
d) B-A.
> Aqui é o mesmo caso da questão anterior, só que ao contrário. São elementos que faltam no conjunto(A) para ele se torna um conjunto(B).
B-A={6}.
Espero ter ajudado