Question

Atividades com ADVÉRBIOS
1. Classifique os advérbios sublinhados. Siga o exemplo.
Talvez ela viaje - advérbio de dúvida
a) Não irei ao passeio. _______________________________________
b) Gosto de quem fala bem. _______________________________________
c) Sim, posso ir com você. _______________________________________
d) Amanhã levarei os livras. _______________________________________
e) Vi um ninho lá na árvore. _______________________________________
f) Chegamos muito tarde para a aula. _______________________________________
g) Ela não sabe como perdeu. _______________________________________
h) Gostaria de esperar um pouco?. _______________________________________
i) Perto deles, todos ficam em paz. _______________________________________
j) Olhei calmamente a paisagem. _______________________________________
k) Nunca mais nos veremos. _______________________________________

2. Complete as frases com os advérbios pedidos entre parênteses.
a) As meninas cantaram ___________________________.. (advérbio de modo)
b) ___________________________ , lemos um trecho sobre o pantanal. (advérbio de tempo)
c) O menino ____________________ sabe como perdeu o dinheiro. (advérbio de negação)
d) Voltaram ___________________________ tarde. (advérbio de intensidade)
e) ___________________________ vovô não queira vir. (advérbio de dúvida)
f) Eles estavam ___________________________ agitados. (advérbio de intensidade)
g) Elas voltaram ___________________________ para o colégio. (advérbio de modo)
h) ___________________________ eu lhe telefonarei. (advérbio de tempo)
i) Bete estava ___________________________ da praia. (advérbio de lugar)
j) ______________________ nós falaremos amanhã (advérbio de afirmação)
k) Eles ______________________ querem ir para o shopping. (advérbio de negação)

3. Destaque os advérbios e classifique-os. Observe o modelo.
Juliana morava muito longe da minha casa.
muito - advérbio de intensidade
longe - advérbio de lugar
a) Provavelmente as crianças estão passando bem.


b) Amanhã eles irão lá no zoológico.


c) Mandaram-na aqui para estudar.


d) Certamente tu foste o primeiro classificado.



4. Complete com advérbios de lugar.
a) Vou estudar ___________________________ daquela árvore.
b) Carolina chegou ___________________________ com Nino.
c) Eliane mora ___________________________ do clube.
d) Hoje brinquei ___________________________ do parque.

5. Complete com advérbios de tempo.
a) Fui ___________________________ ao parque.
b) Cheguei ___________________________ no aniversário.
c) O ônibus chegou atrasado ___________________________ .
d) ___________________________ é tarde para mudar.

6. Retire do bilhete abaixo, os advérbios que correspondem às classificações.
Oi Murilo!
Já recebeu o convite da festa da Juliana? Ela disse que vai ser muito legal! A turma toda vai estar lá.Será que eu poderia ir junto com você? A minha mãe não vai poder me levar. Ela disse que vai falar com sua mãe amanhã na saída do colégio.
Falô cara.
Até,
Pedrinho.
a) Advérbios de tempo ___________________________________________
b) Advérbios de intensidade ___________________________________________
c) Advérbios de negação ___________________________________________
d) Advérbios de lugar ___________________________________________
Para facilitar nossa compreensão sobre este tema, analisaremos primeiramente as seguintes orações:

Answer 1

1)
a- Não, advérbio de negação;
b- Bem, advérbio de modo;
c- Sim, advérbio de afirmação;
d- Amanhã, advérbio de tempo;
e- Lá, advérbio de lugar;
f- Muito, advérbio de intensidade;
g- Não, advérbio de negação;
h- Pouco, advérbio de intensidade;
i- Perto, advérbio de lugar;
j- Calmamente, advérbio de modo;
k- Nunca, advérbio de negação.

2)

a- Lindamente;
b- Hoje;
c- Não;
d- Mais;
e- Talvez;
f- Muito;
g- Felizmente;
h- Amanhã;
i- Lá;
j- Certamente;
k- Não.

3)

a- Provavelmente - Advérbio de dúvida;
    Então                - Advérbio de tempo.

b- Amanhã            - Advérbio de tempo;
    Lá                      - Advérbio de lugar.

c- Aqui                  - Advérbio de lugar;
    Mandaram-na   - Advérbio de ordem.

d- Certamente      - Advérbio de afirmação;
     Primeiro           - Advérbio de tempo.

4) 

a- PERTO;
b-  AQUI;
c- FORA;
d- ALI.

5)
a- ONTEM;
b- TARDE;
c- HOJE;
d- AGORA.

6)

JÁ - TEMPO
MUITO - INTENSIDADE
LÁ - LUGAR
SERÁ - DÚVIDA
JUNTO - LUGAR
NÃO - NEGAÇÃO
AMANHÃ - TEMPO
     

Answer 2

1) Aqui podemos ver uma sequência interessante de advérbios, onde temos:

A) advérbio de negação. (Não);

B) advérbio de modo. (Bem);

C) advérbio de afirmação, (Sim);

D) advérbio de tempo, (Amanhã);

E) advérbio de lugar, (Lá);

F) advérbio de intensidade, (Muito);

G) advérbio de negação, (Não);

H) advérbio de intensidade, (Pouco);

I) advérbio de lugar, (Perto);

J) advérbio de modo, (Calmamente);

K) advérbio de negação, (Nunca).

O que o texto nos apresenta?

Consideramos o texto como uma apresentação dos fatos que aconteceram no dia a dia do personagem, onde os advérbios identificam situações e lugares.

Mais sobre o uso dos verbos:

https://brainly.com.br/tarefa/7765212

2) Dentre os advérbios que completam as lacunas podemos citar: lindamente, hoje, não, mais, talvez, muito, felizmente, amanhã, lá, certamente, não.

Como entendemos o uso dos advérbios?

O advérbio se refere a um verbo, a um adjetivo, a uma locução adjetiva, bem como uma locução adverbial, fator este que relaciona uma série de conteúdos que auxiliam a definir a palavra invariável, ou seja, aquela que indica as circunstâncias que ocorre.

Mais sobre o uso de substantivos:

https://brainly.com.br/tarefa/6379743

3) Analisando o posicionamento das palavras e seu significado, podemos definir os diferentes advérbios presentes no texto, onde temos:

A) Provavelmente // Então = Advérbio de dúvida e advérbio de tempo.

B) Amanhã // Lá = Advérbio de tempo, advérbio de lugar.

C) Aqui // mandaram-na = Advérbio de lugar e advérbio de ordem.

D) Certamente // Primeiro = Advérbio de afirmação e advérbio de tempo.

Qual a importância de entender esse tipo de conceito da língua portuguesa?

O uso da formulação de conceitos sobre a língua portuguesa que o aluno possa aprender e por em prática em sociedade, levando em consideração as diferentes formas de fala utilizadas.

Mais sobre a leitura:

https://brainly.com.br/tarefa/9952033

4) Dentre os advérbios de lugar que completam o texto nós podemos citar: ontem, tarde, hoje, agora.

Como notamos o uso das palavras?

A pessoa desenvolve seu potencial de discernimento, e, acompanhado da escrita, forma objetividade no pensamento ao colocar no papel, podemos entender também a interpretação como uma ferramenta crucial para o processo de leitura, pois ela que definirá a forma como entendemos as características de alguma frase, ou texto.

Mais sobre a interpretação textual:

https://brainly.com.br/tarefa/13181884

5) Dentre os advérbios de tempo podemos citar: ontem, tarde, hoje, agora.

Com os advérbios de tempo podem ser entendidos?

Entendemos um advérbio de tempo quando o texto nos informa quando alguma ação aconteceu, vale notar, que eles também podem ser identificados pela duração ou frequência, como por exemplo: nunca, sempre, cedo, tarde, antes, hoje, ontem, depois, entre outros.

Vale notar que o advérbio de tempo se difere do advérbio de lugar, que nota locais, e, ambos podem estar apresentados em um mesmo parágrafo e ainda sim serem diferentes, visto que o sentido que o autor coloca em cada um deles possui uma finalidade.

Mais sobre o uso da escrita:

https://brainly.com.br/tarefa/20226698

6) Inicialmente devemos traçar um panorama sobre a carta:

Oi Murilo! Já recebeu o convite da festa da Juliana?

Ela disse que vai ser muito legal! A turma toda vai estar lá.

Será que eu poderia ir junto com você?

A minha mãe não vai poder me levar.

Ela disse que vai falar com sua mãe amanhã na saída do colégio.

Falô cara.

Até,

Pedrinho.

Aqui, Pedrinho visa perguntar para Murilo se o mesmo recebeu o convite da festa da Juliana, amiga de ambos os personagens, e, afirma que sua mãe não poderá leva-lo, e, que ela falaria com a mãe de Murilo.

Como podemos notar os advérbios e suas classificações na carta?

O Já nos mostra um advérbio de tempo, muito de intensidade, lá de lugar, será de dúvida, junto de lugar, não de negação, (quando Pedrinho diz que sua mãe não poderá ir) e por fim, amanhã, advérbio de tempo.

Mais sobre o nosso alfabeto:

https://brainly.com.br/tarefa/10938812