Question

Atividades:
1) Sublinhe e classifique o sujeito das orações abaixo.
a) Naquela hora, tocou o sino.
b) Veio-me à lembrança uma imagem poética.
c) Passou-me pela memória uma velha lembrança.
d) Explodiu uma nova crise no Oriente Médio.
e) Surgiu um novo medicamento contra a doença.
f) Teria ele condição de enfrentar a crise econômica?
g) São cada vez mais frequentes as denúncias de abuso de autoridades.
h) Industriais e industriários não se entenderam sobre salários e condições de trabalho.
2) Reescreva cada uma das orações abaixo indeterminando o sujeito de acordo com o modelo.
Alguém precisa de ajuda. / Precisa-se de ajuda.
a) Alguém acredita em dias mais felizes.
b) Alguém crê em tempos menos bicudos.
c) Alguém necessita de auxílio.
d) Alguém apelou para os mais poderosos.
e) Alguém assistiu a filmes de terror.
f) Alguém aspira ao bem estar social.
g) Alguém obedece aos impulsos mais nobres.
h) Alguém tratou de assuntos sérios naquele debate.


3) Identifique e classifique os sujeitos das orações:
a) Terminado o serviço, ela fazia o pagamento.
b) Não gosto de morangos.
c) Os homens disputavam um pedaço de terra.
d) Construíram casas onde havia um lixão.
e) Alguém gostaria de ler o texto?
f) O povo brasileiro aspira a melhores condições de vida.
g) Fui lá, olhei tudo e não comprei nada.
h) Consertam-se bicicletas.
i) Surfe, alpinismo e exploração de cavernas são esportes perigosos.
4) Monte orações a partir de elementos oferecidos em cada um dos itens. Faça as necessárias relações de concordância verbal em cada caso.
a) Bater/os sinos da igreja/de hora em hora.
b) Surgir/várias ideias revolucionárias/durante a noite.
c) Faltar/vários alunos /na semana passada.
d) Ocorrer/faltas violentas/durante o jogo.
e) Desabar/dois prédios/no ano passado.

Answer 1

Resposta:

Quer que eu coloque o nome tbm não?