Atividade sobre a música “Arraiá virtuá”, de Mastruz com Leite
Arraiá virtuá
Alavantú pra tu, anarriê pra eu
Tu no teu canto e eu dançando aqui no meu
Vontade voa e a saudade cria asa
Vai ter São João, mas cada qual na sua casa
Vontade voa e a saudade cria asa
Vai ter São João, mas cada qual na sua casa
O meu São João esse ano é diferente,
Vai ter multidão de gente dançando
Pra lá, pra cá, pra cá, pra lá
Cada casal vai dançando no seu lar
O São João desse ano vai ser virtuá
Cada casal vai dançando no seu lar
São João na internet no arraiá virtuá
Alavantú pra tu, anarriê pra eu
Tu no teu canto e eu dançando aqui no meu
Vontade voa e a saudade cria asa
Vai ter São João, mas cada qual na sua casa
Vontade voa e a saudade cria asa
Vai ter São João, mas cada qual na sua casa
Em seus lugares, todo mundo nos seus lares
Uma fogueira pelos ares, distantes nessa união
As bandeirinhas penduradas nessas redes
Um sinal que vai subindo cada instante meu balão
Alavantú pra tu, anarriê pra eu
Tu no teu canto e eu dançando aqui no meu
Vontade voa e a saudade cria asa
Vai ter São João, mas cada qual na sua casa
Vontade voa e a saudade cria asa
Vai ter São João, mas cada qual na sua casa
Atenção, matutada!
Vai começar o arraiá virtuá com o forró Mastruz com Leite!
Os namorados? Usando máscaras
No trancelim? Lavando as mãos
Os cumprimento? De cotovelos
Com a proteção de São João
Alavantú pra tu, anarriê pra eu
Tu no teu canto e eu dançando aqui no meu
Vontade voa e a saudade cria asa
Vai ter São João, mas cada qual na sua casa
Vontade voa e a saudade cria asa
Vai ter São João, mas cada qual na sua casa
(Ferreira Filho / Rômulo César)
Responda ao que se pede:
1.Justifique o título dado à música acima, mencionando se ele se encontra no sentido formal ou informal:
2.Por que o São João este ano será diferente dos demais? O que você pensa a respeito disso?
3.Explique a passagem em negrito na música:
4.Copie da canção palavras que se referem ao campo semântico de festa junina:
5.Existe alguma palavra em desacordo com a norma culta? Explique seu raciocínio:
6.Que mensagem a canção transmite?
7.Pesquise para explicar o significado e a origem das expressões Alavantú e Anarriê:
8.Localize no texto:
a) dois pronomes possessivos:
b) dois verbos no gerúndio:
c) três advérbios de lugar:
d) duas marcas de oralidade:
e) um vocativo:
Soluções para a tarefa
1- A música está no sentindo informal, pois menciona gírias próprias das festividades juninas, utilizando-se da licença poética que as canções possuem.
2- São João será diferente devido a necessidade de distanciamento social, por conta da Pandemia do COVID-19. Acredito que tornar o arraia virtual é uma ótima medida de não perder uma tradição, e se prevenir.
3- A passagem em negrito expõe um vocabulário sertanejo, com gírias muito usadas nas canções juninas.
4- Na canção vemos as palavras juninas: mastruz, anarriê e alavantú.
5- Sim, pois na canção há o uso de gírias, algo que foge do padrão orientado pela norma culta.
6- A mensagem transmitida é que mesmo as festividades juninas podem ser comemoradas com alegria sem descumprir as regras definidas por conta da pandemia.
7- Alavantú significa ir para frente e anarriê significa voltar a sua posição de origem em uma dança.
8-
a- Sua e teu.
b- Dançando e lavando.
c- Cá e lá.
d- Arraiá e alavantú.
e- Atenção.