Question

Atividade para avaliação - Semana 5 I

Pergunta 1
2 pts
Quando definimos o analfabetismo funcional, consideramos que:
são pessoas que não compreendem a função dos nomes e adjetivos nas sentenças.
são pessoas que conseguem escrever um texto simples mas não tem leitura funcional.
são pessoas que não conseguem copiar textos a elas apresentados. são pessoas que não conseguem interpretar o sentido de um texto. são pessoas que não aprenderam a ler ou escrever. Sinalizar esta pergunta

Pergunta 2
2 pts
O capítulo sobre a educação da constituição de 1988 define vários princípios, dentre os quais podemos indica:
a obrigatoriedade de disciplinas de cunho patriótico como Educação Moral e Cívica
a obrigatoriedade de toda educação superior ser gratuita e amplamente acessível
a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber
a escola submetida à iniciativa privada não está submetida à regulamentação por parte do Estado cabem aos estados e municípios a criação de cursos superiores de formação de professores Sinalizar esta pergunta

Pergunta 3
2 pts
A LDB (Lei de Diretrizes e Bases da educação) de 1996:
Previu a criação de um PNE (Plano Nacional de Educação), com metas a serem atingidas para a educação no território nacional. Regulamentou a profissão de professor da educação básica, que até então era uma atividade terceirizada.
No período da redemocratização, estabeleceu uma lei de artigo único com as diretrizes curriculares nacionais.
Por ser uma lei, criou dispositivos de fiscalização e punição contra os estabelecimentos de ensino no país.
Substitui a primeira LDB criada no país, ainda no período regencial, determinada pela primeira constituição (1824).

Sinalizar esta pergunta Pergunta 4
2 pts
Sobre a Lei 10.639/03, que torna obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana, modificada em 2008 (11.465/08) de forma a incluir também o ensino sobre a história e cultura indígenas, é correto afirmar que:
é obrigatória no ensino fundamental e opcional no ensino médio
é obrigatória nas escolas públicas e opcional nas escolas privadas sugere que o impacto da escravidão na sociedade brasileira ficou no passado
visa reforçar estereótipos culturais e amplia a intolerância
propõe romper com narrativas tradicionais sobre os escravizados e os indígenas Sinalizar esta pergunta

Pergunta 5
2 pts
Na vídeo-palestra “O perigo da história única”, a escritora nigeriana Chimamanda Adichie narra sua experiência pessoal, quando criança e quando estudante nos Estados Unidos, e indica que:
a história do povo negro deve ser narrada de forma unificada e baseada no respeito
a história única de cada país africano deve ser respeitada em sua singularidade
a forma como um grupo é representado aos demais é uma questão de escolha pessoal
as histórias narradas pela literatura não têm o poder de criar estereótipos
as formas como as histórias são contadas estabelecem relações de poder

Answer 1

Resposta:

1. são pessoas que não conseguem interpretar o sentido de um texto.

2. a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber

3. previu a criação de um PNE (Plano Nacional de Educação), com metas a serem atingidas para a educação no território nacional.

4. propõe romper com narrativas tradicionais sobre os escravizados e os indígenas

5. as formas como as histórias são contadas estabelecem relações de poder

Explicação: