ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM 3 DIDATICA 1) É correto afirmar que ao longo da tradição educativa as avalições apresentaram um caráter: Alternativas: a) Classificatório, Seletivo e Excludente. Alternativa assinalada b) Classificatório, Seletivo e Emancipatório. c) Classificatório, Seletivo e Diagnóstico. d) Classificatório, Seletivo e Libertário. e) Classificatório, Seletivo e Formativo. 2) A avaliação diagnóstica pode ser definida como um tipo de avaliação na qual “o professor precisa localizar, num determinado momento, em que etapa do processo de construção do conhecimento encontra-se o estudante e, em seguida, identificar as intervenções pedagógicas que são necessárias para estimular o seu progresso. Esse diagnóstico, onde se avalia a qualidade do erro ou do acerto, permite que o professor possa adequar suas estratégias de ensino às necessidades de cada aluno”. Assim, é correto afirmar que a avaliação diagnóstica tem como principal função: Alternativas: a) Determinar uma nota para o conhecimento construído pelo aluno. b) Determinar se o aluno está apto ou não para prosseguir em seus estudos. c) Embasar o planejamento e o replanejamento das ações didáticas. Alternativa assinalada d) Verificar se o aluno assimilou o conteúdo ao final de uma etapa. e) Quantificar a capacidade que o aluno tem em fornecer respostas corretas. 3) Complete a sentença com os termos adequados: As Matrizes de Referência são formadas a partir de um conjunto de __________, os quais determinam quais competências e habilidades serão exigidas dos educandos. Esta metodologia permite que sejam aplicados testes ____________, formulados a partir de _______ capazes de determinar o nível de proficiência do aluno. Alternativas: a) Distratores, Padronizados, Itens. b) Descritores, Aleatórios, Enunciados. c) Distratores, Aleatórios, Enunciados. d) Descritores, Padronizados, Itens. Alternativa assinalada e) Descritores, Padronizados, Parâmetros. 4) Leia a frase abaixo e indique sobre qual ferramenta ele se refere. "Espaços privilegiados de registro dos processos e produtos da aprendizagem num determinado contexto" (VIEIRA, 2014, p. 4). Alternativas: a) Avaliações Digitais. b) Descritores. c) Provas. d) Portfólio Digital. Alternativa assinalada e) Big Data.
Soluções para a tarefa
3) d) Descritores, Padronizados, Itens.
4) d) Portfólio Digital.
Questão 1: Com referência ao caráter apresentado pelas avaliações ao longo da tradição educacional, é correto o afirmado na alternativa a). Classificatório, Seletivo e Excludente.
Questão 2: Sobre a avaliação diagnóstica, a sua principal função é Embasar o planejamento e o replanejamento das ações didáticas, alternativa correta c).
Questão 3: Os termos apropriados da frase são: Descritores, Padronizados, Itens. Alternativa d)
As Matrizes de Referência são formadas a partir de um conjunto de Descritores, os quais determinam quais competências e habilidades serão exigidas dos educandos. Esta metodologia permite que sejam aplicados testes Padronizados, formulados a partir de Itens capazes de determinar o nível de proficiência do aluno.
Questão 4: A ferramenta relacionada à oração é Portfólio Digital, alternativa d).
Quais são as atividades didáticas?
As atividades didáticas são recursos que precisam de algum preparo para poderem ser utilizados de forma objetiva na transmissão ou avaliação do conhecimento.
Essas atividades são utilizadas como ferramentas de apoio dentro de um processo de ensino-aprendizagem, pois originam a interação de professores e os seus alunos.
O seu uso correto supõe um progresso dos grupos escolares, fazendo com que os alunos trabalhem juntos para atingir as metas.
Eles representam os meios para criar uma mobilização nas rígidas estruturas de comunicação de métodos de ensino ultrapassados. Com este tipo de atividades participativas, um vínculo muito mais fluido pode ser forjado entre professores e alunos.
Entenda mais sobre atividades educativas em: https://brainly.com.br/tarefa/39306462
#SPJ2
3) d) Descritores, Padronizados, Itens.
4) d) Portfólio Digital