atividade 2 qual o solvente migrou mais rapidamente para a parte superior do Papel Quais são as suas hipóteses para explicar esse fenômeno
atividade 3 porque cada componente das tintas percorre uma distância diferente?
atividade 4 quais tintas tinham mais de um componente quais possuíam apenas um?
atividade 5 agora responda o desafio mencionado na introdução do plano de aula justifique sua resposta com os conceitos abordados durante todo o processo das atividades.
Soluções para a tarefa
Resposta da 3: A distância percorridas por cada componente da tinta é resultado da interação destes pela fase estacionária ou pela fase móvel. Se o pigmento possuir uma maior interação pela fase estacionária, observaremos uma maior retenção desse pigmento no papel. Já se o pigmento possuir uma interação pela fase móvel, será observado uma maior migração, sendo portanto"arrastado" pelo papel juntamente com a migração do solvente.
Resposta da 4: Podemos observar pelo experimento que todas as tintas utilizadas possuem mais de um componente.
Resposta da 5: Sim, é possível. Por meio da comparação entre a eluição da tinta das diferentes canetas que cada suspeito possui e comparando com a eluição da tinta utilizada para escrever a carta envenenada. As eluições semelhantes significam ser de tintas iguais, identificando o autor do crime.