Matemática, perguntado por analiviam917, 10 meses atrás

Atividade 2
Determine o valor da seguinte expressão numérica:
{[(-2)] +(45 – 168) : (-3) - [(128 – 240) · 5] +(-1)(-1)}-2​

Soluções para a tarefa

Respondido por lelunardi1
23

Resposta:

resolver na ordem

( )   [ ]   { }      primeiro multiplicação/divisão e

                   depois soma/subtração

{[(-2)] +(45 – 168) : (-3) - [(128 – 240) · 5] + (-1) (-1)} -2 =

                \  /                          \   /                    \ /

{[ -2 ] + (  - 123 )   :  -3  - [     - 112      .  5 ] +     1    - 2 =

                    \            /              \         /             \      /

{ - 2             + 369       -  [        - 560   ]              - 1 =

         \           /               \ /        

           + 367                  +   560         -1 =

                     \                /

                          927      -1 =

                               926

Explicação passo-a-passo:


brendamartinsmadure: obg
joelzinho12: (-123):(-3)=+369, Esse resultado está errado, o certo seria (-123):(-3)= +41, e no final dá 598 como resultado.
Respondido por joelzinho12
23

Resposta:

598

Explicação passo-a-passo:

{[(-2)]+(45 – 168) : (-3) - [(128 – 240) · 5] +(-1)(-1)}-2=

{[(-2)]+(-123):(-3)-[-112x5]+(-1)x(-1)}-2 =

{[(-2)]+(+41)-[-560]+(+1)}-2 =

-2+41+560+1-2=  Repete os numeros e troca nos sinais,tira os parenses etc.

+39+560+1-2 =

+599+1-2=

600-2 =

598


analiviam917: agora fiquei em duvida tem duas resposta diferentes
joelzinho12: É 598 vai por mim.
vinnisampaio: Obrigado!
leticiacristinagomes: nessa atividade quem tem igual, só coloca o resultado msm?? pq não tem espaço pra colocar conta
joelzinho12: Na realidade Qualquer expressões numéricas tem que fazer a conta passo-a-passo. Porque como a pessoa vai entender? Como chegou naquela conclusão? Tem que entender o fundamento. Ñ teria graça só colocar o resultado. Como você chegou naquele resultado se ñ chegou a fazer a montagem da conta? Ficaria estranho, sem sentido. Eu já fiz uma conta que chegou a ocupar duas folhas de caderno de dez matérias.
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