ATIVIDADE 1 Reflita!
Para que se tenha uma boa alimentação saudável,não basta saber o significado dos nutrientes e o valor nutritivo dos alimentos.É necessário saber utilizar essas informaçõs no dia a dia,a começar pela escolha do alimento a ser consumido até o momento em que será preparado e ingerido.Para isso,torna-se de extrema importância conhecimentos como seleção,preparo,rotulagem e conservação dos alimentos.
Para auxiliar na reflexão sobre como estamos nos alimentando,voltaremos no tempo para repensar como era a alimentação em cada período vivenciado pelo ser humano.Escreva o quadro abaixo:
1-Quais os tipos de alimentos consumidos?
2-Quais os modos de preparar e comer em cada período histórico?
3-Quais as diferenças na alimentação de grupos sociais
A foto é o texto
PRECISO DE AJUDA URGENTE
Soluções para a tarefa
observação: baseando-me nas pesquisas de alguns sites eis as respostas abaixo. algumas respostas foram de autoria minha, já outras foram de outras fontes de pesquisa.
Respostas: 1 — Quais os tipos de alimentos consumidos?
R:O homem passou a semear e colher trigo, cevada, milho, batata, feijão, mandioca e arroz. Montou acampamento para acompanhar o desenvolvimento de sua colheita, e dessa observação constante acabou percebendo que os fenômenos meteorológicos tinham influência sobre a terra.
2 — Quais os modos de preparar e comer em cada um dos períodos históricos?
R:varia de prato para prato, formas simples e rápidas. dependendo do prato pode levar algumas horas e algumas técnicas especiais.
3-Quais as diferenças na alimentação de grupos sociais?
R:alimentação e, especificamente, a existência de classes que produzem para que
outras consumam. A partir deste raciocínio é possível refletir sobre o motivo de
haver tanto alimento sendo produzido e distribuído de forma tão desproporcional,
acentuando as situações de desnivelamento social que perpassam pelos hábitos
alimentares e condições que o indivíduo possui na escolha por determinados
alimentos.
Neste sentido, no sistema capitalista, impõe-se uma ordem para que seja
produzido uma quantidade de alimentos superior àquela necessária para a nutrição
das famílias produtoras, ou seja, para a ordem da economia de mercado. A
alimentação, então, reflete a dialética social das diferenças entre as classes.
Segundo a Organização das nações Unidas:
observação 2: se quiser os links das pesquisas me adiciona no instagram e me manda mensagem no direct @paulovictor ou @paulonovais
espero ter ajudado!
Resposta:
Qual o nome do seu canal no YouTube?
Explicação:
desculpa ♡