ATIVIDADE 1 – Leia os textos a seguir e responda às questões. URUBUS E SABIÁS Tudo aconteceu numa terra distante, no tempo em que os bichos falavam... Os urubus, aves por natu- reza bicadas, mas sem grandes dotes para o canto, decidiram que, mesmo contra a natureza eles haveriam de se tornar grandes cantores. E para isto fundaram escolas e importaram professores, gar- garejaram do-ré-mi-fá, mandaram imprimir diplomas e fizeram competições entre si, para ver quais deles seriam os mais importantes e teriam a permissão para mandar nos outros. Foi assim que eles organizaram concursos e se deram nomes pomposos, e o sonho de cada urubuzinho, instrutor em iní- cio de carreira, era se tornar um respeitável urubu titular, a quem todos chamam por Vossa Excelência. Tudo ia muito bem até que a doce tranquilidade da hierarquia dos urubus foi estremecida. A flo- resta foi invadida por bandos de pintassilgos, tagarelas que brincavam com os canários e faziam serenatas com os sabiás... Os velhos urubus entortaram o bico, o rancor encrespou a testa, e eles convocaram pintassilgos, sabiás e canários para um inquérito. “Onde estão os documentos de seus concursos?” E as pobres aves se olharam perplexas, porque nunca haviam imaginado que tais coisas houvessem. Não haviam passado por escolas de canto, porque o canto nascera com elas. E nunca apresentaram um diploma para provar que sabiam can- tar, mas cantavam, simplesmente... — Não, assim não pode ser. Cantar sem a titulação devida é um desrespeito à ordem. E os urubus, em uníssono, expulsaram da floresta os passarinhos que cantavam sem alvarás... MORAL: EM TERRA DE URUBUS DIPLOMADOS NÃO SE OUVE CANTO DE SABIÁ. Fonte: ALVES, Rubem. Estórias de Quem gosta de Ensinar. São Paulo: Ars Poética, 1985. 3 1 – O que gera o conflito no enredo? 2 – Escreva, com suas palavras o desfecho do texto. 3 – Agora, descreva com suas palavras, a situação inicial do enredo. 4 – Marque um x nas características do gênero do texto lido. ( ) É um texto informativo. ( ) É um texto escrito em prosa.
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O assunto desse texto é uma crítica, onde se faz uma comparação com um governo corrupto, onde os urubus são os governantes, os que possuem o poder e as outras aves simbolizam as pessoas que possuem habilidades, dons, capacidade, mas que muitas vezes não conseguem mostrá-los, pois não encontram oportunidades. Essa crítica é feita para mostrar como pessoas leigas muitas vezes podem ocupar cargos sem ter nenhum diploma, ou às vezes o possuem, mas são falsos, tirando assim, a vaga de pessoas que têm muito mais capacidade de estar ocupando o cargo.
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