ATIVIDADE 1- Leia o texto:
“A sociedade colonial brasileira herdou concepções clássicas e medievais de organização e hierarquia,
mas acrescentou-lhe sistemas de graduação que se originaram da diferenciação das ocupações, raça,
cor e condição social. (...) as distinções essenciais entre fidalgos e plebeus tenderam a nivelar-se, pois
o mar de indígenas que cercava os colonizadores portugueses tornava todo europeu, de fato, um gentil-homem em potencial. A disponibilidade de índios como escravos ou trabalhadores possibilitava aos
imigrantes concretizar seus sonhos de nobreza. (...) com índios, podia desfrutar de uma vida verdadeiramente nobre. O gentio transformou-se em um substituto do campesinato, um novo estado, que permitiu uma reorganização de categorias tradicionais. Contudo, o fato de serem aborígines e, mais tarde,
os africanos, diferentes étnica, religiosa e fenotipicamente dos europeus, criou oportunidades para
novas distinções e hierarquias baseadas na cultura e na cor.”
a) Qual interpretação o texto faz em relação ao Brasil Colônia?
b) Qual relação a autora faz entre o período medieval e o processo colonial do Brasil?
tentem resumir pfv
Soluções para a tarefa
Resposta: a) A seção de Brasil Colônia oferece textos sobre os conteúdos do período colonial brasileiro, que estão organizados de acordo com o próprio processo histórico da colonização.
A seção de Brasil Colônia comporta textos referentes aos conteúdos do período da história do Brasil que se estendeu desde o descobrimento, em 1500, até a vinda da família real portuguesa em 1808. Apesar da montagem do sistema colonial no Brasil começar efetivamente em 1530, nesta seção (em razão de uma opção didática) estão inclusos textos referentes aos trinta anos anteriores, já que é impossível compreender a necessidade da colonização efetiva sem entender os seus antecedentes.
Explicação:
b) autor faz um estudo sobre os aspectos mais importantes da história da educação escolar no Brasil, desde o período colonial até o final do regime militar, buscando estabelecer uma ligação entre cada período histórico e a O estilo medieval europeu da cultura transmitida pelos jesuítas, correspondia