Atividade 1: Leia atentamente o trecho abaixo.
“[...] Eu tinha ouvido gente da Funai contar que, para abrir o tre-
cho que liga Manaus a Boa Vista, os soldados tinham atirado nos
Waimiri-Atroari e jogado bombas em sua floresta. Eles eram
guerreiros valorosos. Não queriam que a estrada atravessasse
suas terras. Atacaram os postos da Funai para que os brancos
não entrassem onde eles viviam. Foi isso que deixou os milita-
res enfurecidos. [...] Muitos foram [...] as mulheres, crianças e
velhos que morreram entre nós por causa da estrada. Não foram
mortos pelos soldados, é verdade. Mas foram as fumaças de epi-
demia trazidas pelos operários que os devoraram. [...] Esse ca-
minho dos brancos é muito ruim! Os seres da epidemia xawarari
vêm seguindo por ele, atrás das máquinas e dos caminhões. [...]
Terão aberto a estrada para silenciar a floresta de nossa presença? Para aqui construir suas casas, sobre os rastros das nossas? [...]”.
a) Em 1967, foi criada a Fundação Nacional do Índio (FUNAI). Elabore uma ficha caracterizando a
FUNAI, considerando seus principais objetivos. Em seguida, reflita: esses objetivos estão sendo
atingidos?
b) O líder indígena Yanomami, Davi Kopenawa, denuncia a ocupação das terras indígenas pelos go-
vernos militares. Quais foram os danos provocados a esses povos?
c) Pesquise na internet ou com seu professor: quais outros grupos indígenas foram perseguidos
durante a Ditadura civil-militar no Brasil?
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b) Os danos provocados são diversos como invasão as terras, destruição de aldeias, matança dos povos, destruição da cultura, dentre outros.
Além disso, o impacto ambiental que o homem branco causa no meio ambiente próximo nas aldeias indígenas também demostra como isso interfere na vida deles.
c) Podemos citar os Ianomâmi e os Tupi Guarani.
Isso porque fazia parte da política da ditadura militar perseguir os índios como forma de pegar as suas terras.
espero ter ajudado!
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