ATIVIDADE 1
a) Na atualidade, quem são considerados cidadãos?
b) Voce sabe quais os direitos e deveres de um cidadão brasileiro? c) Como voce execerce a cidadania em sua escola e na sua comunidade?
d) pesquise, como funciona a democracia brasileira? Por exemplo, quem pode votar nas eleições?
ATIVIDADE 2
a) quem era os cidadãos na altiguidade em atenas e em roma?
b) houve alteraçao na definiçao de quem teria direitos politicos ao longo do tempo na grecia e em roma? Quais foram as condicões que levaram as alterações? Justifique.
c) quais eram as diferenças e semelhanças entre atenas e roma em relaçao a quem era cidadãos?
ATIVIDADE 3 Texto livro terceiro- Do estado do cidadão - teoria dos governos e soberania do reino
a) indentifique e grife os trechos na fonte aos quais Aristoteles apresenta sua visão sobre quem eram cidadãos.
b) depois escreva com suas palavras sobre qual era a visão desse filosofo e como ele justificava o seu ponto de vista.
Anexos:
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Resposta:
Para que um país se desenvolva, é importante que sua população tenha o costume de exercer a cidadania.
O problema é que “exercer a cidadania” é um termo muito repetido, mas pouco discutido. Alguém sabe o que isso realmente significa?
Tudo começa com a tomada de consciência e criação do senso de pertencimento.
Com o sujeito se enxergando como um agente que tem grande responsabilidade na vida em sociedade.
Não apenas um coadjuvante, mas também um protagonista, que não se coloca somente como potencial vítima das circunstâncias, mas reconhece que pode ser parte atuante na defesa do bem coletivo
Explicação:
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