Question

ATIVIDADE 1
A família de Ana vai viajar para o Estado do Amazonas. Eles moram no Estado de São Paulo e iniciarão a viagem bem cedinho. Ana sabe que o horário marcado pela família segue a hora oficial de Brasília. Consultou no celular e viu que a cidade de destino da viagem , no Estado do Amazonas,apresenta o fuso horário de menos 4 horas em relação a horário oficial de Brasília. Além disso,eles passarão pelo Estado do Pará,onde o fuso horário é de menos 3 horas em relação ao horário oficial. Auxilie Ana anotar essas informações, elaborando expressões algébricas simples:
1.a) Que represente a situação do horário oficial em relação ao fuso horário do Estado do Amazonas. *
B-4, onde B representa o horário de Brasília
B-7 ,onde B representa o horário de Brasília
B-9,onde B representa o horário de Brasília
B-5 ,onde B representa o horário de Brasília
1.b) Que represente a situação do horário oficial em relação ao fuso horário do Estado do Pará. *
B-3,onde B representa o horário de Brasília
B-9,onde B representa o horário de Brasília
B-5, onde B representa o horário de Brasília
B-7,onde B representa o horário de Brasília
ATIVIDADE 2- Beatriz foi à feira comprar frutas, passou em uma banca de banana e comprou 14 unidades. Quando estava na banca de pera, pensou: "Só posso levar 30 frutas para casa". Como podemos representar algebricamente esta compra? *
14 + P= 40, onde P é a quantidade de peras
14 + P = 30, onde P é a quantidade de peras
14 + P =80, onde P é a quantidade de peras
14 + P = 35, onde P é a quantidade de peras
ATIVIDADE 3- Em um estacionamento o valor pago por hora é R$ 14,00. Então, montando uma tabela, teríamos:

3.a) Se um veículo ficar estacionado por 7 horas, qual valor seria pago? *
R$ 96,00
R$ 88,00
R$ 98,00
R$ 89,00
3.b) Que expressão algébrica representa o valor pago de acordo com o tempo t estacionado. *
13 t
14 t
15 t
16 t
ATIVIDADE 4-Uma mãe consultou um farmacêutico sobre o número de gotas de um remédio recomendado para crianças. Antes de responder, ele leu as seguintes instruções na bula:

4.a) A mãe informou que a criança tinha 3 anos e pesava aproximadamente 14 kg. Ele informou,então, que ela deveria dar 35 gotas. Como o farmacêutico calculou esse valor? Justifique sua resposta. *
O peso das pessoas é muito variável, por isso uma criança de 2 anos pode ter pesos diferentes, variando de 10 a 14 kg aproximadamente, por exemplo. Calcule o número de gotas indicado para cada criança com as seguintes idades:
4.b) 1 ano com 9 kg *
24 gotas
25 gotas
26 gotas
27 gotas
4.c) 2 anos com 13 kg *
36 gotas
37 gotas
38 gotas
39 gotas
ATIVIDADE 5- Antes de realizar um pedido de lanche por meio de um aplicativo, Joana verificou que taxa de entrega daquele local era de R$ 5,00. Sendo X o valor pago por cada lanche:
5.a) Determine uma expressão algébrica do valor a ser pago, caso Joana peça apenas um lanche. *
X
2 X+5
X+ 5
5
5.b) Caso Joana realize o pedido de três lanches, qual será a nova expressão algébrica? *
3 X +5
3 X
X
5
5.c) Sabendo que o preço de cada lanche é de R$ 18,00, determine o valor pago pela entrega de 7 lanches. *
R$ 130,00
R$ 131,00
R$ 132,00
R$ 133,00
ATIVIDADE 6- Na Pizzaria Dona Benta é cobrada uma taxa para entrega em domicílio. A taxa é calculada com um valor fixo de R$ 3,00 mais R$ 0,90 por quilômetro de deslocamento.
6.a) Ana solicitou a entrega de uma pizza. Escreva uma expressão algébrica para a entrega da pizza. *
3 + 0,90 y, onde y é a quantidade de quilômetros deslocados
3 y , onde y é a quantidade de quilômetros deslocados
0,90
3
6.b) Agora, considerando a taxa de entrega da Pizzaria Bona Benta, calcule o valor a ser pago em cada deslocamento 12 km. *
ATIVIDADE 7-Observe os cálculos abaixo para responder as questões:

7.a)Que número devo somar à 341 para obter 478? *
137
138
139
140
7.b)A diferença entre dois números é 14. Se o maior deles é 68, qual é o outro número? *
53
54
55
56
7.c)O produto de dois números é 210. Um deles é 35. Qual é o outro número? *
4
5
6
7​

Answer 1

Resposta:

MDS é muito extenso

Explicação passo-a-passo:

de que série é estes exercícios ?