Associe o conceito sobre memória de Jacques Le Goff à conservação da cultura das Sociedades
Africanas.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Resumo
Este estudo objetiva analisar os conceitos de História e Memória, na perspectiva de Jacques
Le Goff, os quais são concebidos como fundamentais para uma maior compreensão dos
aspectos históricos da História da Educação. Considera-se o autor supracitado de influência
marcante na Historiografia da Educação no Brasil, uma vez que suas obras estão presentes
nos trabalhos de pesquisa e docência nas universidades brasileiras. Sobre o conceito de
História, avalia-se como fundamental, no sentido em que busca nortear os estudos e métodos
do trabalho histórico. O campo da História é complexo, de controvérsias, desafios e
interrogações. Constata-se que os próprios historiadores estão em um mundo em crise, de um
lado os historiadores “tradicionais”, e de outro os que se orientam pela nova história (LE
GOFF, 2003). Entretanto, é inegável que ambas trazem contributos para a consolidação da
História, sobretudo no alargamento e aprofundamento da história científica. Com relação ao
conceito de Memória, este é crucial para o desenvolvimento da própria História, sem ela não
haveria estudo nem conhecimento. A partir da análise realizada, considera-se a necessidade de
uma postura dos historiadores para lidarem com esses conceitos: “A memória, na qual cresce
a história, que por sua vez a alimenta, procura salvar o passado para servir ao presente e ao
futuro. Devemos trabalhar de forma que a memória coletiva sirva para a libertação e não para
a servidão dos homens” (LE GOFF, 2003, p. 471). Dessa forma, a contribuição de Le Goff, na
definição dos conceitos aqui analisados, possibilita avançarmos para além dos estudos
históricos e adentrarmos na especificidade e/ou na apropriação da História da Educação
desses conceitos
Explicação: