Assinale verdadeiro ou falso para as seguintes afirmativas:
Os projetos didáticos são importantes oportunidades pedagógicas para a alfabetização, desde que se atenham a temáticas conhecidas e familiares para as crianças. Eles podem trabalhar temas desconhecidos e ampliar os horizontes das crianças.
Projetos didáticos são propostas pedagógicas de longa duração, com a previsão de um produto final, que, no processo de alfabetização, configuram-se como oportunidades privilegiadas de aprendizagem.
Por ter uma dimensão teórica, a concepção de língua escrita pouco interfere na prática pedagógica. A concepção de língua é determinante para a prática pedagógica. Por exemplo, se o professor acredita que a língua é um código, ele vai insistir no conhecimento das letras e funcionamento do sistema.
No processo de alfabetização, os professores devem priorizar o conhecimento das letras e de seus respectivos sons. Em todos os momentos da aprendizagem, os professores devem buscar o equilíbrio entre os aspectos notacionais e discursivos.
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F-F-F-V.
Os projetos didáticos são compreendidos como ferramentas a serem utilizadas pelos educadores, no sentido de buscar o equilíbrio entre os aspectos notacionais e discursivos.
Diante disso, torna-se mais natural o processo de alfabetização infantil, para que os alunos tenham suas limitações e potencialidades reconhecidas, proporcionando o desenvolvimento cognitivo para atividades de escrita e leitura.
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