Question

Assinale : VERDADEIRO OU FALSO

a) (1,0) Na concepção dialógica de língua, as manifestações linguísticas pressupõem um bom conhecimento da língua, de modo a viabilizar o diálogo entre as pessoas.

b) (1,0) Ainda que a fala e a escrita sejam produções linguísticas singulares, construídas em função de contextos e propósitos específicos, elas estão necessariamente vinculadas à ampla esfera discursiva da sociedade, já que qualquer enunciado parte dos outros e volta-se para os outros.

c) (1,0) O analfabetismo funcional é a condição de pessoas que aprenderam a ler e escrever, mas não são capazes de fazer uso da escrita em situações cotidianas.

d) (1,0) A leitura, segundo Bakhtin, pode ser definida como a competência de decodificar letras, sílabas, palavras e frases.

e) (1,0) O termo “língua portuguesa de expressão brasileira”, defendido por muitos teóricos, é o modo de dizer que a língua falada no Brasil não pode ser confundida com o Português falado em Portugal, porque, apesar da semelhança entre elas, cada uma tem a sua própria estrutura.

f) (1,0) A função conativa da língua pode ser definida pelo propósito de expressar sentimentos e emoções, enquanto a função metalinguística, muito usada em propagandas, tem o propósito de convencer as pessoas.

g) (1,0) Na relação entre alfabetização e letramento, é possível encontrar pessoas alfabetizadas e pouco letradas, assim como pessoas analfabetas e relativamente letradas.

h) (1,0) A gramática descritiva, ensinada nas escolas, tem o propósito de apresentar as regras e normas para que as pessoas possam falar e escrever corretamente.

Answer 1

Olá, tudo bem??

Vamos responder cada alternativa separadamente!!

a) (1,0) Na concepção dialógica de língua, as manifestações linguísticas pressupõem um bom conhecimento da língua, de modo a viabilizar o diálogo entre as pessoas.

Essa alternativa está verdadeira. A concepção dialógica prega que a interação entre as linguagens é de extrema importância para a formação de diálogo entre as pessoas.

b) (1,0) Ainda que a fala e a escrita sejam produções linguísticas singulares, construídas em função de contextos e propósitos específicos, elas estão necessariamente vinculadas à ampla esfera discursiva da sociedade, já que qualquer enunciado parte dos outros e volta-se para os outros.

Essa afirmativa é verdadeira. A linguagem e outros aspectos inerentes à linguagem sempre estarão diretamente interligados com a sociedade.

c) (1,0) O analfabetismo funcional é a condição de pessoas que aprenderam a ler e escrever, mas não são capazes de fazer uso da escrita em situações cotidianas.

Essa afirmativa é falsa. Analfabetismo funcional consiste na ausência da capacidade de interpretar textos e analisá-los criticamente. Isto é, o analfabeto funcional não entende o que está sendo por ele lido.

d) (1,0) A leitura, segundo Bakhtin, pode ser definida como a competência de decodificar letras, sílabas, palavras e frases.

Essa afirmativa é falsa. Para Bakhtin, a leitura baseiam-se no diálogo em locutor e interlocutor. 

e) (1,0) O termo “língua portuguesa de expressão brasileira”, defendido por muitos teóricos, é o modo de dizer que a língua falada no Brasil não pode ser confundida com o Português falado em Portugal, porque, apesar da semelhança entre elas, cada uma tem a sua própria estrutura.

Essa afirmativa está correta.

f) (1,0) A função conativa da língua pode ser definida pelo propósito de expressar sentimentos e emoções, enquanto a função metalinguística, muito usada em propagandas, tem o propósito de convencer as pessoas.

Essa alternativa está errada. A função conativa busca convencer, seduzir, encantar o leitor com o seu discurso. A função metalinguística é utilizada quando um código explica o próprio código. Por exemplo, um escritor usando a escrita para falar sobre a arte de escrever.

g) (1,0) Na relação entre alfabetização e letramento, é possível encontrar pessoas alfabetizadas e pouco letradas, assim como pessoas analfabetas e relativamente letradas.

Essa alternativa é falsa. Indivíduos não alfabetizados não podem se letrados pois não poderão ler e realizar o processo de interpretação e crítica do que foi lido, característica inerente à indivíduos alfabetos e letrados. 

h) (1,0) A gramática descritiva, ensinada nas escolas, tem o propósito de apresentar as regras e normas para que as pessoas possam falar e escrever corretamente.

Essa afirmativa está falsa. A gramática descritiva visa fugir de críticas e padrões que definem o que é correto e errado, livres de preconceitos linguísticos.