Assinale uma alternativa. Para o pedagogo, os jogos e brincadeiras são fundamentais no processo de construção do conhecimento pelas próprias crianças e devem fazer parte do cotidiano da escola porque: A. A brincadeira é a única forma de fazer com que as crianças se envolvam em alguma atividade e aprenda o que está previsto no planejamento do professor. B. O desenvolvimento de um indivíduo acontece de formas diferentes em cada fase da vida, portanto na fase escolar não cabe o jogo e a brincadeira dado seu caráter não educativo. C. A escola deve garantir os momentos do jogo e das brincadeiras exclusivamente no recreio para que a criança possa descarregar suas energias e se concentrar nas atividades em sala. D. Brincar é um direito da criança, está previsto em Lei e é a forma como a criança aprende sobre si, sobre o outro e sobre o mundo, o que justifica o lúdico no Projeto da escola. E. O desenvolvimento de uma criança está atrelado às suas vivências e aprendizagens escolares, por isso o/a professor/a deve utilizar a brincadeira exclusivamente para ensinar conteúdo disciplinar.
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O jogo deve ter sempre um caráter desafiador para o educando, acompanhado de um planejamento educacional com objetivos propostos pelo educador. Neste contexto observa- se a importância do planejamento do professor, pois o jogo deve estar inserido em suas atividades como suporte pedagógico e não como mero passa tempo.
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