Assinale as alternativas verdadeiras em relacão à filosofia de Platão (preste ATENÇÃO, você deverá marcar VÁRIAS alternativas e não somente uma).
1-) Platão foi discípulo de Sócrates e pretendia continuar o legado de Sócrates, por isso também não escreveu e nem propôs nenhuma teoria filosófica.
2-) Platão escreveu em forma de diálogos tendo Sócrates como principal personagem na maior parte de seus diálogos.
3-) Platão escreveu em forma de diálogos porque compartilhava com Sócrates a concepção de conhecimento e o método dialético.
4-) O método socrático é diferente do método dialético de Platão.
5-) Para Platão não é possível conhecer as coisas sensíveis porque elas mudam sempre e são perecíveis (não eternas).
6-) O Mito da Caverna era um mito já existente na Grécia antiga que Platão adapta e utiliza para expressar a sua teoria.
7-) Na interpretação da Alegoria da Caverna, podemos dizer que dentro da caverna é o mundo verdadeiro e fora da caverna é o céu.
8-) A Alegoria da Caverna faz referência indireta à vida de Sócrates, como aquele que saiu da Caverna e voltou para libertar os outros e foi morto por isso.
9-) As ideias (do mundo inteligível) são universais, ou seja, cada ideia diz respeito a várias cópias imperfeitas no mundo sensível.
10-) As ideias permitem o conhecimento verdadeiro porque respondem à pergunta “O que é?” e são imutáveis e eternas.
11-) É possível ter acesso ao mundo inteligível por meio de nosso corpo.
12-) Para Platão a alma não é imortal porque está sempre ligada ao corpo.
13-) “Ver” as ideias seria ter uma intuição intelectual.
14-) O mundo sensível é o mundo das opiniões (doxa) e só a saída dele é que permite o conhecimento verdadeiro (episteme)
15-) Platão considerava aprender matemática essencial.
16-) Para Platão, todas as pessoas são capazes de sair da caverna da ignorância.
17-) O método dialético junto com o conhecimento matemático permitem a saída da caverna, ou seja, o acesso ao conhecimento verdadeiro.
18-) É muito fácil sair da caverna, basta querer.
19-) A teoria da reminiscência tem a função de explicar porque alguém sairia da caverna, já que as sombras são a única realidade conhecida pelos prisioneiros.
20-) Na conversa sobre geometria que Sócrates tem com o escravo no diálogo de Platão Mênon, Sócrates mostra para Mênon que alguém ensinou geometria para seu escravo.
Soluções para a tarefa
Para Platão, o conhecimento do bem e da justiça requer alguém que se esforce pela busca da verdade, alguém capaz de sair do mundo das aparências (opiniões, sombras) e se aproximar, por meio da dialética, do conhecimento dos modelos ideais de Bem e Justiça. Logo, as alternativas verdadeiras são a 2, 3, 5, 8, 9, 10, 13, 14, 15, 16, 17, 19 e 20.
O mito da caverna de Platão mostra a dificuldade do homem em se libertar da ilusão das aparências.
Encontrado no livro VII de A República, este mito da caverna é o modo como Platão coloca o problema do conhecimento:
- Primeiro, o homem preso dentro da caverna só enxerga as sombras projetadas de objetos. Esta é a sua realidade: é o mundo das sombras (eikones)
- Em segundo lugar, o homem, ao livrar-se das correntes e sair da caverna, se esforça, em uma subida íngreme, para chegar à planície onde contempla, com os olhos ofuscados por tamanha luz, o sol. Este é o mundo das ideias, onde o sol simboliza a Ideia do Bem, que tudo ilumina.
- Em terceiro lugar, o homem se sente compelido a voltar para caverna com o fim de libertar seus antigos colegas, mas, incompreendido, acaba sendo assassinado.
O resultado do mito é a amostra do problema da mudança da mentalidade: quem está acostumado com as sombras nem sequer imagina que há algo superior.
Veneram-se as correntes. E quando alguém surge buscando a libertação dos outros - a ampliação do horizonte de consciência - esse alguém é injustiçado e morto.
Na prática, foi o caso do mestre de Platão: condenado pela própria cidade que buscava questionar, a morte de Sócrates representou para Platão o ápice da decadência ateniense.