Assinale a alternativa que registra quando e por que o ensino mútuo, monitorial ou lancasteriano foi adotado no Brasil. Escolha uma: a. O ensino mútuo ou monitorial, entre nós, foi implantado pelo Estado no período do Império, devido à falta de professores e considerada a proposta de extensão da instrução para a população. b. Logo após a Revolução de 1930 e a ascensão de Getúlio Vargas ao governo federal foram criadas escolas em várias cidades do país, a maior parte delas longe das capitais, o que dificultava o acesso dos professores aos locais. c. A adoção do ensino mútuo ocorreu no período colonial, logo após a expulsão dos jesuítas do Brasil, o que ocasionou a falta de professores no país. d. A experiência educacional do ensino mútuo ocorreu na República Velha, quando se desencadeou campanha para eliminar o analfabetismo entre nós.
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O ensino mútuo ou monitorial, entre nós, foi implantado pelo Estado no período do Império, devido à falta de professores e considerada a proposta de extensão da instrução para a população.
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O ensino mútuo ou monitorial, entre nós, foi implantado pelo Estado no período do Império, devido à falta de professores e considerada a proposta de extensão da instrução para a população.
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