Assinale a alternativa que indica duas fases do ato de brincar.
Soluções para a tarefa
Resposta:
C.
Brincar turbulento e brincar com objetos.
Explicação:
Veja alguns exemplos da
fase do brincar.
Brincar (locomotor): atividades sugeridas corporalmente, como escalar,
correr, engatinhar, favorecendo o treinamento físico dos músculos, a
resistência e habilidades.
Brincar social: utiliza-se da interação lúdica. A criança adquire coordenação
social e compreende diversos papéis sociais. A partir dos
2 anos de idade, brinca com os pais e cuidadores; entre 3 e 4 anos,
aprende socialmente a brincar com o faz de conta e a dividir os papéis
com os demais.
Brincar paralelo: envolve crianças de 2 e 3 anos de idade. Elas brincam
próximas, mas não juntas, não interagem muito, preferindo brincar
sozinhas.
Brincar turbulento: brincadeiras de lutas, perseguições, que podem
parecer reais, mas as crianças riem e se divertem. Esse tipo de brincadeira
ocorre com os amigos do cotidiano.
Brincar com objetos: brincadeiras com blocos de construção, bonecas,
carros. Às vezes, envolve brincadeiras imaginárias, como construir
casas, alimentar bonecas; essas atividades ajudam a desenvolver habilidades
e a resolver problemas.
Brincar linguístico: inicia-se na faixa dos 2 anos de idade. A criança
fala com ela mesma; aos 3 e 4 anos, a linguagem assume forma mais
divertida. Algumas habilidades fonoaudiológicas se desenvolvem em
monólogos, mas a maioria resulta das brincadeiras sociodramáticas
Resposta:
C.
Brincar turbulento e brincar com objetos.
Explicação: