Question

Assinale a alternativa INCORRETA em relação aos objetivos e às características da Avaliação Formativa. a. Tem por objetivo auxiliar o professor a ajustar seu planejamento, seu plano de ensino e de aula às reais necessidades de aprendizagem. b. Pode contribuir para que alunos e professores se tornem sujeitos ativos na aquisição de seus próprios conhecimentos, aprimorando o processo de ensino e de aprendizagem. c. Demanda do professor, simultaneamente, a organização de situações didáticas significativas e a utilização de instrumentos diversos para o acompanhamento das aprendizagens. d. Por meio dela o professor proporciona aos alunos um feedback formativo e de qualidade, acionando, de forma intencional, competências cognitivas e socioemocionais. e. Busca identificar somente as aptidões iniciais, as necessidades e os interesses dos estudantes com vistas a determinar os conteúdos e as estratégias de ensino mais adequados.

Answer 1

e. Busca identificar somente as aptidões iniciais, as necessidades e os interesses dos estudantes com vistas a determinar os conteúdos e as estratégias de ensino mais adequados.

Esta alternativa encontra-se incorreta por se tratar de uma conceituação básica e simplória, visto que a aprendizagem formativa busca não somente identificar aptidões iniciais, mas também desenvolver autonomia.

A partir disso, o aluno deverá se tornar ativo no processo de aprendizagem, em conformidade com a linha construtivista de ensino.