Assinale a alternativa INCORRETA em relação aos objetivos e às características da avaliação formativa.
a. Busca identificar somente as aptidões iniciais, as necessidades e os interesses dos estudantes com vistas a determinar os conteúdos e as estratégias de ensino mais adequados.
b. Tem por objetivo auxiliar o professor a ajustar seu planejamento, seu plano de ensino e seu plano de aula às reais necessidades de aprendizagem.
c. Pode contribuir para que estudantes e professores se tornem sujeitos ativos na aquisição de seus próprios conhecimentos, aprimorando o processo de ensino e de aprendizagem.
d. Demanda do professor, simultaneamente, a organização de situações didáticas significativas e a utilização de instrumentos diversos para o acompanhamento das aprendizagens.
Soluções para a tarefa
A alternativa a está incorreta.
Atualmente a educação está diretamente ligada a escola nova, que prioriza o método inclusivo, e, a coletividade para o aprendizado, devendo o professor ser um facilitador do conhecimento, o que reforça a incoerência da segunda alternativa, sendo apenas a terceira verdadeira.
Diferente do ensino tradicional que priorizava o individualismo, e, os alunos deveriam seguir aquilo que estava sendo passado pelo professor sem questionamentos, ou seja, essa modalidade era rígida e tinha como propósito o incentivo a memorização do conteúdo.
Resposta:
a. Busca identificar somente as aptidões iniciais, as necessidades e os interesses dos estudantes com vistas a determinar os conteúdos e as estratégias de ensino mais adequados.
Explicação: