Assinale a alternativa em que o(s) termo(s) entre parênteses do fragmento citado NÃO contém (êm) traço(s) da função emotiva da linguagem. *
a) Os poemas (infelizmente!) não estão nos rótulos de embalagens nem junto aos frascos de remédio.
b) A leitura ganha contornos de (“cobaia de laboratório”) quando sai de sua significação e cai no ambiente artificial e na situação inventada.
c) Outras leituras significativas são o (rótulo) de um produto que se vai comprar, os preços do bem de consumo, o tíquete do cinema, as placas do ponto de ônibus (...)
d) Ler e escrever são condutas da vida em sociedade. Não são (ratinhos mortos) (...) (prontinhos) para ser desmontados e montados, (picadinhos) (...)
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Resposta:
C - Outras leituras significativas são o rótulo de um produto que se vai comprar, os preços do bem de consumo, o tíquete do cinema, as placas do ponto de ônibus (...)
Explicação: Na função emotiva, o escritor (emissor) tem como principal objetivo transmitir emoções, sentimentos e subjetividades por meio da própria opinião. Portanto, ao ler os fragmentos acima, notamos que certas expressões em negrito possuem essas características: infelizmente; cobaia de laboratório; ratinhos mortos, prontinhos e picadinhos.
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