Assinale a alternativa correta, quanto à Didática e o processo-ensino aprendizagem:
a.
A Dimensão Técnica do processo de aprendizagem refere-se às influências tecnológicas que o contexto político-social exerce nas escolas, que procuram educar os alunos para desempenhar papéis na sociedade, atuando no progresso e desenvolvimento.
b.
Dimensão político-social do processo de aprendizagem desenvolve-se naquilo que o governo com suas políticas sociais dá de respaldo técnico necessário para que a aprendizagem efetivamente ocorra, focando no desenvolvimento de objetivos, seleção de conteúdos, técnicas e recursos de ensino, processos de avaliação e planejamentos.
c.
O pressuposto do processo de ensino é tirar o foco das ações educacionais do professor, tornando o aluno sujeito de sua aprendizagem e fazendo do professor um mediador deste processo.
d.
A Dimensão Humana do processo de aprendizagem refere-se à criação de relações interpessoais entre alunos, professores e direção, criando um clima afetivo importante e muitas vezes responsável tanto pelo sucesso quanto pelo fracasso da aprendizagem.
e.
O pressuposto do processo de aprendizagem é tornar o aluno reprodutor dos conteúdos transmitidos pelo professor.
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Bom dia!
d.
A Dimensão Humana do processo de aprendizagem refere-se à criação de relações interpessoais entre alunos, professores e direção, criando um clima afetivo importante e muitas vezes responsável tanto pelo sucesso quanto pelo fracasso da aprendizagem.
Abraços!
d.
A Dimensão Humana do processo de aprendizagem refere-se à criação de relações interpessoais entre alunos, professores e direção, criando um clima afetivo importante e muitas vezes responsável tanto pelo sucesso quanto pelo fracasso da aprendizagem.
Abraços!
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A alternativa D está correta.
A construção da psicologia científica está diretamente ligada a formação, acompanhando os processo de evolução da sociedade, o que inclui os avanços na economia e da cultura como um todo, devido as revoluções industriais fizeram com que os espaços urbanos crescessem.
A fonte do conhecimento humano é externa, e, pode ser buscada através do senso comum ou do processo de aprendizagem.
Deste modo, com o passar do tempo houve um crescimento exponencial nas pesquisas científicas que estudavam o ser humano e como ele se relacionava com a sociedade e com o próximo.
As três dimensões da aprendizagem:
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