Assinale a afirmação correta sobre o uso de tabuadas. a. O aluno não resolve um problema que envolve multiplicação porque não sabe a tabuada “de cór”. b. A resolução de problemas com contextos adequados e diversificados sem o uso das tabuadas não proporciona aprendizagem. c. A memorização das tabuadas deve preceder sempre a resolução de problemas. d. O uso intuitivo de propriedades e das relações multiplicativas pelas crianças não me possível antes das crianças saberem as tabuadas “de cór”. e. As situações problema envolvendo diferentes contextos e significados da multiplicação são anteriores às tabuadas.
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A afirmação correta seria a c)
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