Assim que o recém-nascido prematuro estabiliza a parte clínica e hemodinâmica, a equipe já inicia o processo de alta hospitalar, traçando objetivos específicos para cada área de atuação. A equipe multiprofissional inicia os protocolos de orientação familiar, preparando a família para uma boa recepção e manutenção da saúde do prematuro. Os objetivos da equipe multiprofissional abrangem acompanhar estes bebês e suas famílias e melhor assisti-los no seguimento ambulatorial, estabelecendo um planejamento de intervenção precoce, além de monitorar sua saúde e sequelas da prematuridade e mortalidade ao longo da infância. Em relação à equipe multiprofissional, analise as colunas a seguir: Coluna A: I. Nutricionista clínico. II. Fonoaudiólogo. III. Fisioterapeuta. IV. Terapeuta ocupacional. Coluna B: 1. Faz avaliação do potencial auditivo, coordenação da deglutição e auxílio nas dificuldades de linguagem e fonação. 2. Programa reabilitações das crianças com dificuldades; aprimora as atividades de vida diária, acompanhando até a fase pré escolar se necessário. 3. Orienta sobre aleitamento materno e alimentação complementar adequada de acordo com as necessidades nutricionais e o crescimento do bebê. 4. Avalia o desenvolvimento motor, tônus e força muscular além das alterações respiratórias, desmame da ventilação mecânica e/ou decanulação. Assinale a alternativa que apresenta a associação correta entre as lacunas. Escolha uma: a. I – 3, II – 4; III – 1; IV – 2. b. I –1; II – 2; III – 4; IV – 3. c. I – 3; II – 1; III – 4; IV – 2 d. I – 4, II – 3; III – 2; IV – 1. e. I – 2; II – 1; III – 3; IV – 4.
Soluções para a tarefa
Resposta:
I – 3; II – 1; III – 4; IV – 2
CORRIGIDO PELO AVA
Explicação:
Resposta:
I – 3; II – 1; III – 4; IV – 2. Corrigido pelo AVA. Correto!!
Explicação:
I. Nutricionista clínico. / 3. Orienta sobre aleitamento materno e alimentação complementar adequada de acordo com as necessidades nutricionais e o crescimento do bebê.
II. Fonoaudiólogo. / 1. Faz avaliação do potencial auditivo, coordenação da deglutição e auxílio nas dificuldades de linguagem e fonação.
III. Fisioterapeuta. / 4. Avalia o desenvolvimento motor, tônus e força muscular além das alterações respiratórias, desmame da ventilação mecânica e/ou decanulação.
IV. Terapeuta ocupacional. / 2. Programa reabilitações das crianças com dificuldades; aprimora as atividades de vida diária, acompanhando até a fase pré escolar se necessário.