Assim, na escola, esse conhecimento deve tornar-se um dos objetivos do processo inicial de ensino-aprendizagem da língua escrita, envolvendo uma abordagem didática, com apresentação, observação e exploração dos suportes e instrumentos escolares de escrita e de suas características materiais. Com isso, pretende-se propiciar aos alunos o?
a. As capacidades cognitivas não procede perante ao currículo da escola, sendo assim, as necessidades não procedem com os objetos.
b. desenvolvimento de capacidades cognitivas e procedimentais necessárias ao uso adequado desses objetos.
c. desenvolvimento corporal pois o mesmo não se dedica ao tempo e nem a vida escolar e seus procedimentos são contra o currículo escolar.
d. Não existe necessidades ao uso adequado desses objetos na vida do educando
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Resposta:letra B
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