Assim como cada disciplina apresenta conteúdos específicos relacionados à uma determinada área do conhecimento, a formação do professor-pedagogo trata de maneira ampla diversos conhecimentos ligados à sociologia, psicologia, didática, filosofia, historia da educação, etc.. A integração desses conhecimentos, durante a formação de professores se integra, auxiliando-o posteriormente no exercício de sua profissão. Sendo assim, no que se refere ao trabalho do professor diante da construção do conhecimento, é CORRETO afirmar que:
Soluções para a tarefa
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44
Bom dia!
Você esqueceu das alternativas.
a) O professor é visto como mediador, pois não basta saber ensinar, o professor deve propiciar condições para que o ensino e a aprendizagem aconteçam.
Correto. Essa é a noção contemporânea de educação: permitir que o aluno se desenvolva em um ambiente adequado.
b) O educador apresenta o conteúdo ao aluno já que a sala de aula é apenas um espaço onde se transmite informações e não conhecimento.
Falso. O conhecimento é CONSTRUIDO e não transmitido.
c) A metodologia permite constatar que a construção da aprendizagem torna-se apenas um eco do que as outras disciplinas já enfocaram.
Falso. A construção do conhecimento é contínua e não limitada a disciplinas.
d) O mestre leva o aluno a entender que o conhecimento é adquirido como um dom, através da ideologia ou alienação.
Falso. O conhecimento é construído através da mediação do profissional de educação, que deve fornecer um ambiente adequado.
e) O professor explica ao aluno que o conhecimento é construído a partir da cartilha e livro didático e cabe ao educador, somente reproduzir para o aluno o fato histórico.
Falso. Como visto em todas as alternativas anteriores.
Você esqueceu das alternativas.
a) O professor é visto como mediador, pois não basta saber ensinar, o professor deve propiciar condições para que o ensino e a aprendizagem aconteçam.
Correto. Essa é a noção contemporânea de educação: permitir que o aluno se desenvolva em um ambiente adequado.
b) O educador apresenta o conteúdo ao aluno já que a sala de aula é apenas um espaço onde se transmite informações e não conhecimento.
Falso. O conhecimento é CONSTRUIDO e não transmitido.
c) A metodologia permite constatar que a construção da aprendizagem torna-se apenas um eco do que as outras disciplinas já enfocaram.
Falso. A construção do conhecimento é contínua e não limitada a disciplinas.
d) O mestre leva o aluno a entender que o conhecimento é adquirido como um dom, através da ideologia ou alienação.
Falso. O conhecimento é construído através da mediação do profissional de educação, que deve fornecer um ambiente adequado.
e) O professor explica ao aluno que o conhecimento é construído a partir da cartilha e livro didático e cabe ao educador, somente reproduzir para o aluno o fato histórico.
Falso. Como visto em todas as alternativas anteriores.
rosangellawe:
alguem pode me ajudar com essa resposta
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