Assim afirma o professor e linguista Cagliari (2005, p. 169): “No mundo em que vivemos é muito mais importante ler do que escrever”. Ele ainda complementa: O objetivo da escrita é a leitura, mas quem vai escrever só é capaz de fazê-lo se souber ler o que escreve. Portanto, a leitura é uma habilidade que precede a própria escrita. Por que, então, não começar a ensinar a escrever e a ler, dando mais ênfase à leitura? Analise as afirmativas a seguir, e, marque as que denotam condições favoráveis para a prática da leitura no contexto escolar: I. Dispor de uma boa biblioteca na instituição escolar. II. Dispor de um acervo de classe com livros e outros materiais de leitura. III. Organizar momentos de leitura livre em que o professor também leia. IV. Planejar as atividades diárias garantindo que as de leitura tenham a mesma importância que as demais. São corretas as afirmativas: III apenas. I, III e IV. I, II, III e IV. I e IV. II apenas.
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169): “No mundo em que vivemos é muito mais importante ler do que escrever”. Ele ainda complementa: O objetivo da escrita é a leitura, mas quem vai escrever só é capaz de fazê-lo se souber ler o que escreve. Portanto, a leitura é uma habilidade que precede a própria escrita.
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I, II, III e IV CORRIGIDA!
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