Question

"Assim, a função primordial da ideologia é ocultar a origem da sociedade (relações de produção como relações entre meios de produção e forças produtivas sob a divisão social do trabalho), dissimular a presença da luta de classes (domínio e exploração dos não proprietários pelos proprietários privados dos meios de produção), negar as desigualdades sociais (são imaginadas como se fossem consequência de talentos diferentes, da preguiça ou da disciplina laboriosa) e oferecer a imagem ilusória da comunidade (o Estado) originada do contrato social entre homens livres e iguais. A ideologia é a lógica da dominação social e política. Fonte: CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia. 13. ed. São Paulo: Ática, 2005. p. 389. Leia as proposições: I. A educação pode ser ideológica quando transforma as diferenças sociais em algo natural, o que todo indivíduo deve aceitar. II. Um processo educativo se torna cada vez menos ideológico quando o aluno consegue enxergar que o Estado, em todas as suas ações, tem o objetivo de transformar a realidade para que todo cidadão tenha condições de se realizar plenamente. III. O aluno, ao não transcender a problemática que olha a realidade como fruto da consciência de classe, ou seja, ao defender que cada um lute por seus próprios interesses, tem condições de alcançar novo status social, que significa ser mais consciente e estar “além” de querelas menores. IV. Os processos educativos deixam de ser ideológicos ao fazerem aparecer, de modo cada vez mais objetivo, as relações sociais e seus interesses nas decisões políticas. Usando o conceito de ideologia apresentado no trecho para lançar um olhar mais apurado sobre o fazer educacional, assinale uma alternativa que apresente apenas a(s) asserção(ões) correta(s): Escolha uma: a. Apenas I e IV estão corretas. b. Apenas II está correta. c. Apenas I, II e III estão corretas. d. Apenas II e IV estão corretas. e. Apenas I está correta.

Answer 1

Resposta:Apenas I e IV estão corretas.

Answer 2

Resposta:

I e IV estão corretas.

Explicação: