As transformações do período imperial, na educação, foram influenciadas pelas reformas realizadas por Marquês do Pombal ainda no período colonial. Sobre as reformas de Pombal, marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a.
Surgiram poucas instituições escolares, contando apenas com alguns liceus provinciais.
b.
Avanços foram conquistados com a modernização de Pombal; no Brasil, foi possível organizar as primeiras escolas normais.
c.
Essa educação, que passou a ser pública, não se fez para os interesses do Estado. Ela serviu aos interesses imediatos da elite.
d.
A educação do período imperial é retratada como tentativa do Estado para manter um sistema que atendesse a todos.
e.
Essa educação, que passou a ser pública, não se fez para os interesses dos cidadãos. Ela serviu aos interesses imediatos do Estado
Soluções para a tarefa
A base curricular surgiu apenas em 1988 com a promulgação da nossa Constituição Federal mais recente, prevendo a Base Nacional Comum Curricular. Durante o período da Reforma Pombalina, a ideia de currículo escolar visava o foco na racionalização e a padronização da administração e as bases educacionais como um incentivo a educação para os cidadãos, onde vemos diferentes interesses por parte do estado para que a educação fosse transmitida. Letra C.
Quando a Reforma Pombalina ocorreu?
Por volta de 1750 até 1777 vemos o estabelecimento de inúmeras reformas que tinham como objetivo melhorar a administração do império português.
Quais as consequências para a base da Reforma Pombalina?
Uma consequência marcante dessa reforma está em suas consequências, culminando a expulsão dos jesuítas, produzindo reflexos na colônia, bem como a separação da educação apresentada pela companhia de jesus.
Mais sobre a base curricular:
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