As tabelas a seguir podem ser utilizadas em uma atividade de introdução ao uso de letras na Matemática em uma aula para 6ª série (7º ano).
Crédito: SEESP/EFAP
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Para que alunos da 6ª série (7º ano) possam realizar essa atividade no contexto descrito, é recomendado que o professor:
faça uma aula expositiva, preenchendo vários campos das duas tabelas até que os alunos consigam continuar a atividade mecanicamente e sugira o uso de letras na representação geral sem associar diretamente a atividade à busca de regularidades nas tabelas.
faça uma aula introdutória sobre a resolução de equações simples do primeiro grau e, em seguida, peça que os alunos resolvam as tabelas com as ferramentas aprendidas de equações.
discuta com a classe a origem histórica do uso de letras em Matemática, resolva com os alunos as duas tabelas conceituando de maneira formal as equações do tipo ax+b=c na incógnita x, proponha desafios através de uma lista de equações a serem resolvidas pelos alunos.
discuta expressões com letras e operações com expressões com letras amplamente para só depois propor que os alunos investiguem a regularidade presente nas duas tabelas.
discuta com a classe a compreensão do significado de cada uma das quatro grandezas, sinalize para a importância de identificar regularidades, sugira que os alunos preencham mais alguns campos da tabela com números e, por fim, recomende que seja atribuída uma letra para indicar os valores da 1ª coluna além de determinada a expressão com essa letra na segunda coluna.
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discuta com a classe a compreensão do significado de cada uma das quatro grandezas, sinalize para a importância de identificar regularidades, sugira que os alunos preencham mais alguns campos da tabela com números e, por fim, recomende que seja atribuída uma letra para indicar os valores da 1ª coluna além de determinada a expressão com essa letra na segunda coluna.
marcosaurelio426:
está é a correta
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