As situações mais polêmicas no âmbito educacional são as do trabalho com a leitura, mas não uma leitura mecânica, e sim, uma leitura em que o estudante consiga estabelecer uma relação aprofundada com a linguagem e as significações. Sendo assim, os questionamentos mais comuns são: É possível a escola ensinar a ler? Qual a importância da leitura para a formação do estudante? Em se tratando de leitura, o professor contribui para a formação do leitor crítico e reflexivo? Essas preocupações são recorrentes no espaço escolar que, de alguma forma, objetivam oferecer suporte ao ensino de leitura nas escolas. Diante disso, o que é necessário fazer para que os estudantes se tornarem leitores críticos e reflexivos?
A - O professor deve escolher os textos a serem trabalhados em sala de aula, e com esses textos, o estudante passa a decifrar os sons da escrita para se tornar um leitor crítico.
B - O professor deve fazer o estudante ler e compreender um texto em todos os níveis linguísticos, ou seja, estabelecer relações entre as palavras e as frases e perceber o que está por trás de cada linha de um texto.
C - O professor deve incentivar seus estudantes ao mundo da leitura, levando-os a gostarem de ler sem obrigações. Em outras palavras, ensinar a leitura como mera tarefa de um exercício e nada mais.
D - O professor deve se preocupar em ensinar as particularidades linguísticas das palavras, tais como conhecimentos fonéticos sintáticos e morfológicos, para tornar o estudante um leitor reflexivo e crítico.
E - O professor deve se preocupar ensinar todas as regras da gramática tradicional, para depois levar os alunos a um ato de leitura eficaz.
Resposta correta letra B
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Resposta:
B
Explicação:
O professor deve fazer o estudante ler e compreender um texto em todos os níveis linguísticos, ou seja, estabelecer relações entre as palavras e as frases e perceber o que está por trás de cada linha de um texto.
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