“As reuniões do Núcleo de Estudos de Gênero Wilma Lessa, na Escola de Referência em Ensino Médio Silva Jardim, são como uma terapia para o estudante Paulo Henrique Lira, 17 anos. Lá, ele pode se expressar, ouvir experiências e aprender sobre gênero, inclusão e diversidade sexual. Graças ao núcleo, o ambiente escolar se tornou mais acolhedor quando o aluno do segundo ano do ensino médio decidiu assumir que estava namorando outro garoto.
Instalado na Escola Silva Jardim, no bairro do Monteiro, Zona Norte do Recife, desde o início do ano letivo, o núcleo tem como objetivo trabalhar temas como gênero, respeito, inclusão, cidadania, violência e direitos humanos de forma lúdica e didática com 40 estudantes inscritos. O projeto envolve toda a comunidade escolar em ações práticas para a construção da cidadania. “As ações já apresentam impacto positivo na capacidade de os alunos e as alunas refletirem por conta própria e discutir temas tão importante, tornando-se cidadãos mais sensíveis e responsáveis”, ressaltou a professora de história e uma das coordenadoras do espaço, Cristiana Cordeiro”.
Baseados na notícia acima, como podemos caracterizar a Escola Silva Jardim quanto a iniciativa de realização do Núcleo de Estudos de Gênero Wilma Lessa. Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. A escola é inclusiva e plural, pois é um lugar que valoriza a convivência com a diversidade. Correto
b. A escola é interdisciplinar pois alia biologia com questões culturais nas salas de aulas.
c. A notícia mostra que o ensino é formal com um currículo fixo e que atende crianças com problemas sexuais.
d. A escola se preocupa com questões da sexualidade se baseia num ensino fora dos padrões normais.
e. O grupo da escola demonstra que o ensino não deve entrar em assuntos que não lhes são pertinentes.
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Resposta correta: A escola é inclusiva e plural, pois é um lugar que valoriza a convivência com a diversidade.
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