Question

As respostas devem ser individuais, elaboradas pelo próprio aluno, e expressar o seu entendimento acerca da questão formulada. Respostas copiadas parcial ou integralmente serão zeradas.



No capítulo 5 “O adjetivo e o ornitorrinco” (PERINI, Mário A.. “Sofrendo a gramática: ensaios sobre a linguagem”. 3ed. São Paulo: Ática, 2009 – disponível na biblioteca Pearson), o autor usa o ornitorrinco como estopim para iniciar uma discussão em torno de classes de palavras. Ele introduz o capítulo, explicando que a classificação permite o diálogo entre cientistas, como, por exemplo, a separação entre mamíferos e répteis. Os mamíferos apresentam como características: a temperatura corporal constante, dar luz aos filhotes, a amamentação e pelos. Já os répteis, temperatura corporal dependente de ambiente, pôr ovos, não amamentação, pele nua ou coberta de escamas. O ornitorrinco, entretanto, bota ovos, amamenta, tem a temperatura corporal parcialmente dependente do ambiente, tem pelos, além disso, tem bico e veneno (só os machos apresentam esporões venenosos), ou seja, aquela separação não é perfeita. O mesmo ocorre com as classes de palavras, ou seja, “a linguística também tem seus ornitorrincos”. Leia com atenção os exemplos:

1a. Isso não é uma atitude maternal.

1b. Meu filho está no maternal.

2a. O acidente se deu por fogo amigo.

2b. Meu amigo chegou.

Nesses dois conjuntos temos uma mesma palavra (‘maternal’ e ‘amigo’) com classes de palavra diferentes: adjetivo na primeira frase de cada conjunto e substantivo na segunda. Dê quatro pares de frases que contenham a mesma palavra, mas classificação diferente. Indique a que classe de palavra pertence cada um.

Answer 1

Paulo é uma garota baixa (baixo adjetivo)
fale baixo (baixo advérbio)
leio bastante (bastante advérbio)
tenho bastante dinheiro (bastante pronome indefinido)
os bons serão sempre admirados (bons substantivo)
sempre leio bons livros ( bons adjetivo)
viver é preciso (viver substantivo
não sei viver sem meus pais ( viver verbo)



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