As relações humanas são um dos grandes desafios encontrados nos diversos contextos da vida e não é diferente na escola. Situações de bullying, de agressões verbais ou físicas são elementos reais com os quais professores e profissionais da educação se deparam cotidianamente.
Imagine que você dá aulas de Educação Física em uma escola
Levando em conta as competências específicas da educação física para o ensino fundamental, quais reflexões você desenvolveria com seus alunos e por quê? Além disso, quais práticas considera adequadas para realizar com essa turma?
Soluções para a tarefa
Resposta:
Padrão de resposta esperado
É fundamental para essa turma recriar os valores, os sentidos e os significados atribuídos à realização das práticas corporais, dos sujeitos que delas participam e de suas relações de maneira geral. Nesse caso, é relevante enfatizar que respeitar os outros, desenvolver relações saudáveis e aprender e se divertir na realização de um jogo são atos mais importantes do que vencer.
A natureza das práticas realizadas nesse contexto ganha menos importância do que a postura adotada pelo professor. É evidente que, por exemplo, os jogos cooperativos são elementos que atuam diretamente sobre as relações de cooperação-competição, mas quando a ênfase é dada nas relações e não nos resultados, a prática de esportes, dança, ginástica, ou lutas, são elementos potentes para desenvolver relações humanas saudáveis.
Explicação: