As razões para Schafer, Painter, Self e Gainza se apoiarem na improvisação como ponto de partida na atividade em sala de aula são: o aluno não precisa saber a ler e escrever música para improvisar
a improvisação não faz parte da "música velha"
improvisação é feita a partir da criatividade do aluno e seu envolvimento com o professor e o grupo
a pesquisa sonora faz parte indispensável da improvisação musical Alternativas A,C e D estão corretas
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Resposta:
sei
Explicação:
nao sei
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