Question

"As propostas curriculares de Matemática têm procurado justificar a importância e a relevância da
Estatística e da Probabilidade na formação dos estudantes, pontuando o que eles devem conhecer e os
procedimentos que devem desenvolver para uma aprendizagem significativa. O estudo desses temas
torna-se indispensável ao cidadão nos dias de hoje e em tempos futuros, delegando ao ensino da
Matemática o compromisso de não só ensinar o domínio dos números, mas também a organização de
dados, leitura de gráficos e análises estatísticas".
LOPES, Celi Espasandin. 'O ensino da estatística e da probabilidade na educação básica e a formação
dos professores. Campinas, Cadernos CEDES, V. 28. n.74. jan.-abr. 2008.
Em relação aos conceitos de Probabilidade e Estatística, julgue as afirmativas a seguir como verdadeiras
(V) ou falsas (F):
( ) Probabilidade deriva-se do latim probare que provar ou testar, e ela estuda experimentos que não
são possíveis de serem previstos, mesmo que sejam realizados em condições semelhantes.
( ) Estatística é derivada do latim status, e significa estado. Atualmente ela é o ramo da Matemática que
coleta, organiza e apresenta dados objetivando analisa-los e inferir conclusões referentes a essas
informações e formular modelos teóricos que tratam fenômenos aleatdrios.
I) Buscando desenvolver o pensamento probabilistico dos alunos, a unidade temática Probabilidade e
Estatística da BNCC apresenta 2 habilidades distribuídas no decorrer dos Anos Iniciais do Ensino
Fundamental
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
4
O V-V-F
V-v-v.
F-F-V
V-F-V
F-V-V​

Answer 1

Resposta: V V F

Explicação passo-a-passo:

Answer 2

A alternativa que descreve corretamente os conceitos de Probabilidade e Estatística, é: V-V-F.

(Verdadeiro). A origem da palavra probabilidade, de fato, está correta. Trata-se de uma ciência que busca estudar eventos com maior acuidade possível, em condições específicas.

(Verdadeiro). A Estatística representa a área da Matemática responsável por reunir, coletar e organizar dados, de forma a apresentá-los de forma mais direcionada e concisa.

(Falso). Na verdade, a BNCC não contempla estas habilidades, sobretudo, no Ensino Fundamental, já que se tratam de disciplinas direcionadas para o Ensino Médio e Ensino Superior.

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