as principais características do atendimento dado aos alunos com deficiência múltipla na educação infantil (zero a seis anos).
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Olá, tudo bem?
Bom, as principais características do atendimento dado aos alunos com deficiência múltipla na educação infantil visam desenvolver habilidades adaptativas nos mesmos, haja visto que a deficiência múltipla é a ocorrência de duas ou mais deficiências simultaneamente - sejam deficiências intelectuais, físicas ou ambas combinadas.
Para o desenvolvimento dessas crianças no ambiente escolar é preciso ficar atento às competências do aluno com deficiência múltipla, usando dinâmicas que estimulem-nas sensorialmente, além de buscar formas variadas de comunicação, para identificar a maneira mais favorável de interagir com o aluno.
É preciso também adaptar as aulas, os materiais didáticos e a sala de aula para que toda a estrutura possa incluir os alunos às diferentes aulas, lembrando que cada criança tem necessidades diferentes, portanto cada tratamento deve ser diferenciado.
Bom, as principais características do atendimento dado aos alunos com deficiência múltipla na educação infantil visam desenvolver habilidades adaptativas nos mesmos, haja visto que a deficiência múltipla é a ocorrência de duas ou mais deficiências simultaneamente - sejam deficiências intelectuais, físicas ou ambas combinadas.
Para o desenvolvimento dessas crianças no ambiente escolar é preciso ficar atento às competências do aluno com deficiência múltipla, usando dinâmicas que estimulem-nas sensorialmente, além de buscar formas variadas de comunicação, para identificar a maneira mais favorável de interagir com o aluno.
É preciso também adaptar as aulas, os materiais didáticos e a sala de aula para que toda a estrutura possa incluir os alunos às diferentes aulas, lembrando que cada criança tem necessidades diferentes, portanto cada tratamento deve ser diferenciado.
maurarasMaura:
obrigada
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